|
Pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran simulasi digital untuk siswa kelas X studi kasus di smk negeriTabel 8. Hasil Validasi Ahli GuruREVIEW JURNAL SUCI PRATIWITabel 8. Hasil Validasi Ahli Guru
Aspek
Skor
Kelayakan bahasa
4,80
Kelayakan
penyajian
5,00
Rerata
4,90
Dari hasil Tabel 8 di atas diperoleh
rerata 4,90 dengan kategori sangat
valid.
2.
Tahap revisi
Pada tahap ini dilakukan perbaikan
(revisi) e-modul berbasis canva
berdasarkan hasil penilaian dari para
validator. Perbaikan pada beberapa
bagian atas saran validator ahli
materi, ahli Bahasa, ahli media dan
praktisi (guru). Setelah perbaikan
dilakukan, kemudian e-modul ini
divalidasi
kembali
hingga
dinyatakan valid dan siap untuk diuji
coba.
d.
Tahap disiminate (penyebaran)
Berdasarkan validasi dan analisis hasil
uji coba terhadap validitas, praktikalitas dan
efektifitas, e-modul berbasis canva ini
dinyatakan valid, praktis dan efektif.
Kemudian e-modul tersebut disebarkan
disebarkan dalam skala kecil atau skala
terbatas yakni kepada guru bidang studi
matematika, kepala sekolah, dan pada siswa
dalam bentu
softcopy
e-modul berbasis
canva. Proses diseminasi ini melalui nomor
whatsapp dan e-mail.
KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulkan bahwa e-modul berbasis canva
untuk materi barisan layak digunakan untuk
proses pembelajaran. E-modul berbasis
canva yang dikembangkan berdasarkan
validasi oleh validator dinyatakan valid dan
berdasarkan analisis hasil uji coba dinyatkan
praktis dan efektif. E-modul berbasis canva
yang valid, praktis, dan efektif disebarkan
dengan skala terbatas pada guru bidang studi
matematika, kepala sekolah, dan siswa
dalam bentuk softcopy melalui nomor
whatsapp dan email.
Dostları ilə paylaş: |
|
|