Psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi. Reja : Psixik rivojlanish haqida tushuncha, uning o’ziga xos xususiyatlari

Psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi. Reja : Psixik rivojlanish haqida tushuncha, uning o’ziga xos xususiyatlari

Qo'qon davlat pedagogika instituti

Maktab menejmenti yo'nalishi
102-Guruh talabasi
Karimov Islombek ning
Umumiy psixologiya fanidan
tayyorlagan taqdimoti
Psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi.

R e j a :
1. Psixik rivojlanish haqida tushuncha, uning o’ziga xos xususiyatlari.
2. Psixik rivojlanishning asosiy qonuniyatlari, omillari.
3.Yosh taraqqiyotini davrlarga bo`lish
4.Yosh krizislari va yetakchi faoliyati.
Asosiy tushunchalar:
Senzitiv davr – biror psixik funksiya yoki xususiyatning rivojlanishidagi eng tez va qulay davr.
Interiorizatsiya – avval tashqariga, boshqa odamlarga qaratilgan psixik funksiyaning shaxsning ichki funksiyasiga aylanishi.
Akseleratsiya – bolalar va o’smirlarda ma’lum davrlarda somatik va fiziologik o’sishning tezlashuvi.
Yosh – psixik taraqqiyotning sifat jihatdan chegaralangan bosqichi bo’lib, fiziologik va psixologik jihatdan barcha normal kishilar uchun tipik hisoblanadi. Har bir yosh davriga xos taraqqiyotning ijtimoiy situasiyasi mavjud.
Psixik taraqqiyotni harakatlantiruvchi kuchlar.
Shaxs taraqqiyotidagi ichki ziddiyatlar psixik taraqqiyotning harakatlantiruvchi kuchidir.
Asosiy ziddiyatlardan biri shaxsda paydo bo’ladigan yangi ehtiyojlar va ularni qondirish uchun zarur vositalarning yetishmasligidir. Shaxs taraqqiyotining erishgan darajasi, hayot tarzi va uning ijtimoiy munosabatlar sistemasida tutgan o’rni o’rtasidagi ziddiyat ham muhim ziddiyatlardan biridir. Shaxs yangi sharoitga moslashishga intiladi (bog’chada, maktabda). Ta’lim va tarbiya jarayoni ham shaxs oldiga yangi vazifalarni qo’yadi, faoliyatning yangi motivlarini hosil qiladi.
Shaxs ma`lum ijtimoiy munosabatlar sistemasida shakllangan ijtimoiy mavjudotdir. Har bir tarixiy davrda shaxsning o`ziga xos xususiyatlari shu davrning ijtimoiy- iqtisodiy tipi va tarbiya tizimiga bog`liq holda tashkil opadi, shakllanadi.
XX asrga kelib yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyada psixik taraqqiyot omillarini talqin etuvchi 2 ta yo’nalish yuzaga keldi.