Qarshi Davlat Universiteti Roman German filologiyasi fakulteti fransuz tili yo

yondashish nuqtayi
nazaridan chet til o’qitish uch tarkibli ta’limiy
tushunchadir: muallim-
o’qitishning tashkilotchisi, o’qitish vositalari, 
o’quvchi
-
ta’lim oluvchi. Mazkur 
didaktik
nazariyaga binoan o’quv 
vositalari muallim va o’quvchi o’rtasi
- dagi
ta’limiy ko’prik 
bo
ʻ
lib, 
unda o’quv jarayoni o’z ijrosini topadi.

Chet tilni o’qitish vositalari o’quv
-tarbiya jarayonini tashkil etish 
manfaati yo
ʻ
lida
ishlatiladigan barcha o’quv qurollarini o’z ichiga 
oladi.Chet
til o’qitish maqsadlarining ro’yobga chiqishida foyda
-
laniladigan vositalarning metodik tasnifi quyidagicha: 1) bajara-
digan
vazifasiga ko’ra asosiy va qo’shimcha (yordamchi) o’quv 
qurollari turlari; 2) kimga mo’ljallanganligiga qarab muallim yoki 
o’quvchilar qo’llaydigan o’quv qurollari; 3) axborot keladi
-
gan yo’l 
(analizator)ga
nisbatan eshitish, ko’rish, eshitib
- ko
ʻ
rish nomlaridagi; 
4) texnika ishtirokini hisobga olib, an’ana
- viy (notexnik) va 
zamonaviy (texnik) atalmish
o’quv qurollari; 5) ishlab chiqarilishi 
nuqtayi nazaridan ommaviy va ma- halliy
o’quv qurollari mavjud.

Ilmiy manbalarda nomlari keltiriladigan asosiy o’quv 
qu- rollariga 
dastur, darslik (o’quvchi kitobi va muallim kitobi, o’qish kitobi) 
kiritiladi.

---

2.2. O
ʻ
qitishning asosiy vositalari
So`ngi yillarda ,,darslik atamasi ifodalaydigan ma`no
doirasi birmuncha kengaydi .Darslikning tarkibida
uch kitob beriladi ; 1.O`quvchi kitobi 2. Muallim
kitobi 3.O`qish kitobi
O
ʼ
quvchi kitobi haqida gap borganda, uning mazmuni, 
tuxilishi va bezatilishi tahlil qilinadi. O`quvchi kitobini 
hozirgacha darslik deb kelinadi. Metodik atama ( 
darslik) o`zagi arabcha dars va turkey qo`shimcha - lik
qismlaridan tuzilgan. O`quvchi kitobida darslarning 
birnchi soatdan oxirgisigacha majmuasi beriladi. 
Muallim kitobi. Ko`rib chiqilgan o`quvchi kitobi asosida 
til o`rganuvchi faoliyat ko`rsatadi, muallim kitobi esa 
o`rgatuvchi tomonidan o`quvchi faoliyatini boshqarishni 
tashkil etishga mo`ljallanadigan. Dars o`tish metodik
tavsiyalari maslahat tariqasida beriladi.
O`qitish kitobi. Metodikada ushbu manba ikki ma`noda 
ishlatiladi: 1) o`quvchilar darsdan tashqari o`qiydigan 
kitob, 2) o`quvchi kitobining davomi sifatida tuzalgan 
o`qish kitobi. Har ikkalasi ham axborot olish maqsadida 
o`qiladi. Biroq ikkinchisi darsda o`rganiladigan til 
materialini hisobga oladi.

---

2.3. O
ʻ
qitishning yordamchi vositalari
