Qarshiboyeva nafisaning

MAVZULARNI O’TISH USLUBLARI. 
«Jonajon o’lka tabiati» mavzusini o’tishda o’qituvchi o’quvchilarning tabiat ob‘ektlarini
kuzatishlariga, ularni kuzatishlar kundaligida va sinf tabiat va mehnat kalendarida qayd
qilishlariga, kuzatishlarni umumlashtirishlariga va shuningdek darslik sahifalaridagi topshiriqlarni
bajarishlariga alohida e‘tibor ajratishi kerak.
Bolalar ekskursiyada tuproq bilan tanishadilar, tuproq kesmalarini qarab chiqadilar. O’qituvchi
ular e‘tiborini yer ostida joylashgan tuproq qatlamlari va tog’ jinslarining yotishiga qaratadi. 
Amaliy ish va tajribalar jarayonida o’quvchilar tuproq tarkibi to’g’risida bilib oladilar, o’z o’lkalari
tuproqlarining xilmaxilligi to’g’risida tasavvur hosil qiladilar. Bu bo’lim birinchi bo’lib o’rganiladi, 
chunki u o’quvchilarni qishloq xo’jaligi mehnati bo’yicha mashg’ulotlarga (tuproqni kuzda
ishlashga, ko’chat qalinligining ildizmevalar hosiliga va manzarali o’simliklarning gullash vaqtiga, 
o’g’itlashning ildizmevalarning hosiliga, gul manzarali o’simliklarning o’sishiga ta‘sirini o’rganish
bilan bog’liq bo’lgan tajribalar qo’yishga nazariy jihatdan tayyorlaydi. Tuproq tarkibi to’g’risida
tasavvurga ega bo’lmay turib, o’quvchilar madaniy o’simliklarning o’sish va rivojlanishi to’g’risida
to’la qimmatli bilimlar ololmaydilar.
QARSHIBOYEVA NAFISA

---

Mahalliy o’simlik va hayvonlarning bir necha turlari bilan o’quvchilar tabiat va qishloq
xo’jalik ishlab chiqarishiga, shuningdek o’quvtajriba uchastkasiga o’tkazilgan
ekskursiyalarda tanishadilar. E‘tibor jonli tabiat burchagi hamda tabiatning o’zida
o’simlik va hayvonlarning o’sishi va rivojlanishini kuzatishga qaratilishi kerak.
«Quruqlik yuzasining shakllari» mavzusi bolalarga o’z joylarining yuzasi to’g’risida