Qaysi darajada oʻzida maʼlum bir oʻquv fanini oʻqitish jarayonini loyihalash va rejalashtirishni oʻzida aks ettiradi?



Yüklə 23,55 Kb.
tarix17.12.2023
ölçüsü23,55 Kb.
#149710
Документ (2)


  1. Qaysi darajada oʻzida maʼlum bir oʻquv fanini oʻqitish jarayonini loyihalash va rejalashtirishni oʻzida aks ettiradi?
    A. Xususiy metodik darajada B. Lokal darajada. V. Umumpedagogik daraja 2. Koʻrish, oʻrganish, nazorat qilish, taʼlim metodlarining qaysi turiga kiradi? A. Vidyo metod B. Ogʻzaki V. Koʻrgazmali
    3. Savol va javob shaklidagi dialogik taʼlim metodi qaysi? A.suhbat B. Hikoya V.Tushuntirish
    4. Yirik hajimdagi oʻquv matrialini ogʻzaki bayon qilish metodi? A. Maʼruza B. Namoyish V. Tasvir
    5. Oʻquv va koʻrgazmali qoʻllanmalar, namoishli qurilmalar, texnik vositalar qanday vositalarda tushiniladi? A. Didaktik vositalarda B. Taʼlim vositalarida V. Tarbiya vositalarida.
    6. Oʻqish, oʻrganish, reja tuzish, konspekt qilish taʼlim metodlarining qaysi turiga kiradi? A. Kitob bilan ishlash B. Amaliy V. Ogʻzaki
    7. Pedagogik texnologiyalarda qoʻllaniladigan uch darajadan biri mikro daraja qaysi. A. Lokal darajada B. Umumpedagogik daraja V. Xususiy metodik darajada
    8.Talim amaliyotda pedagogik texnologiya tushunchasi nechta darajada qoʻllaniladi. A.3 darajada B. 4darajada V. 5 darajada
    9. Faoliyatni ragʻbatlantirish va motivatsiyalash metodlari qaysi? A. Ragʻbartlantirish, tanbeh berish, uyaltirish. B. Hikoya maʼruza V. Nasihat namuna
    10. Didaktikaning asoschisi kim? A. Komeniskiy B. Vunt V. Fexner

11. Pedaqogika soʻzi qaysi tildan olingan?
A) yunoncha; B) lotincha;
S) grekcha; D) inglizcha;
12. Pedaqogika soʻzining maʼnosi nima?
A) bola yetaklayman;
B) bola tarbiyalayman;
S) yetaklamoq;
D) tarbiyalamoq;
13. Pedaqogika fanining obyekti bu..
A) yaxlit pedagogik jarayon;
B) pedagogik muhit;
S) talim tarbiya jarayoni;
D) pedagogik taʼlim jarayoni;
14. Pedagogika fanining predmeti bu...
A) talim tarbiya jarayoni;
B) pedagogik jarayon;
S) yaxlit pedagogik jarayon;
D) pedagogik muhit;
15. Qaysi atama ilk bor nemis pedagogi Volfgang Ratke ma'ruzalarida qoʻllanilgan?
A) Didaktika; B) Kategoriya;
S) Usul ; D) Metod;
16. Faoliyatni ragʻbatlantirish va motivatsiyalash metodlari tarkibiga kiruvchi usullarni toping?
A) ragʻbatlantirish, tanbex berish,uyaltirish.
B) mashq, topshiriq, ijtimoiy fikr.
S) hikoya, izohlash, nasihat.
D) oʻgit, koʻrsatma, namuna.
17. Hikoya, tushuntirish, izohlash, ma'ruza, etik suhbat, nasihat. Ushbu usullar tarbiyaning qaysi metodiga kiradi?
A) Shaxs ongini shakllantirish;
B) Faoliyatni ragʻbatlantirish;
S) Faoliyatni tashkil etish;
D) Motivatsiyalash;
18. Jamoa soʻzi qaysi tildan olingan?
A) lotincha; B) yunoncha;
S) inglizcha; D) forscha;
19. Jamoaning tuzilishi shakllari nechta va ular qaysilar?
A) 2 ta. Rasmiy va norasmiy;
B) 3 ta. Rasmiy, norasmiy, odatiy;
S) 4 ta. Rasmiy, norasmiy, odatiy, ijtimoiy;
D) 1 ta. Rasmiy.
20. Maqsadga erishish yoʻli, usuli..Bu qaysi atamaning ma'nosi hisoblanadi?
A) Metod; B) Ta'lim;
S) Tarbiya; D) Pedaqogika.
21.Didaktika sózining manosi?
a)órgatuvchi,ta'lim beruvchi
b)ijtimoiy faoliyat
d)óqituvchi va óquvchi orasidagi nizo
22.Didaktika atamasi Yevropaga nechanchi yilda kirib kelgan?
a)17-asrda
b)14-asrda
d)19-asrda
23.Buyuk didaktika kim tomonidan yozilgani?
a)Yan Amos Komenskiy
b)Vund
d)Z.Freyd
24.Didaktikaga oid monografiyalar qachon yaratila boshladi?
a)19-yuzyillikning sóngi va 20-yuzyillikning boshlarida
b)18-yuzyillikda
d)xx asrda
25.Didaktika nima bilan shug'ullanadi?
a)ta'lim nazariyasi bilan
b)tarbiya bilan
d)idrok bilan
26.Metod sózining manosi?
a)maqsadga erishish usuli
b)tahlil qilish
d)Sózlashuv jarayoni
27………ta'lim metodining tarkibiy qismi yoki alohida tomoni.
a)ta'lim usuli
b)pedagogik texnologiya
d)suxbat
28.Tanlab óqitish shakli qachondan yuzaga chiqdi?
a)XIX asr oxiri XXasr boshlarida
b)XIX asrda
d)XIX asr boshlarida
29.Darsga qóyiladigan uchta talab?
a)óqitish,tarbiyalash,rivojlantirish
b)loyihalashtirish,rejalashtirish
d)uqtirish,qabul qilish
30.Talimning yordamchi shakllariga?
a)ekskursiyalar
b)óqitish
d)amaliy
31…….vositalari bu usul ham emas metod ham emas usullar yiğindisi (nuqtalar o'rniga kerakli so'zni qo'ying)

A tarbiya vositalari


B. Talimi vositalari
C. Tarbiya metodlari
D. Talim maqsadi

32.O‘zining ahamiyati jihatidan mashqqa yaqin


Turadi, ammo uning o‘ziga xos tomoni o’quvchida faollik,
Ijodkorlik, mustaqillik namoyon bo‘lishi uchun sharoit yaratadi.

A. muammoli vaziyat


B.tarbiya vositalari
D. Toğri javob yoq

33…… ma’naviy-axloqiy xulq va odatlami tarbiyalashning eng ta’sirli metodidir.

A. Mashq
B.metod
C. Tarbiya
D. Talim

34.Metod so'zi qanday tildan olingan


A.Yunoncha
B. Arabcha
C. Forscha
D. Turkcha

35. Maqsadga erishish yo'li bu…..

A. Metod
B. Mashq
C. Tarbiya
D. Talim

36……. Tarbiyaviy maqsadda o’quvchiga, o’quvchiga biror narsani man etish.


A. Taqiqlash
B. Taqdirlash
C. Uyaltirish
D. To'g'ri javob yoq

37……. O’quvchini qadrlash, munosib baholash, o’quvchiga


Uning qadri bor ekanligini sezdirish.

A. Taqdirlash


B. Taqiqlash
C. Maqtash
D. T J Y

38…… o’quvchining xulqi,


Muvaffaqiyatlari, kelajagiga g‘oyat mamnunlik hissi bilan qiziqish,
Ruhiy ko'tarmkilik bilan zavqlanish, zavqlantirish, qanoatlantirish.

A. Shavqlantirish


B. Taqdirlash
C. Taqiqlash
D. T J Y

39…… kam vaqt sarflab yetarlicha bilimlami


Egallay olishda aks etadi.

A. Fikrning tejamkorligi


B. Aqlning mustaqilligi
C. Aqlning teranligi
D. Aqlning sustligi

40.obyektiv olamdagi voqea-hodisalami ongimizga


Ta’sir etishi natijasida hosil bo'lgan tuyg'u ……… deb ataladi.

A. Fikr
B. Ğoya


C. Tuyğu
D. Sevgi
41. "Didaktika" atamasini ilk bor kim qoʻllagan?
A) Volfgang Ratke
B) A. Komenskiy
C) Klimov
D) V. Vundt

42. Eng muhim jazo chorasi?


A) Tanbeh berish
B) Uyaltirish
C) Kamsitish
D) Past baxo qoʻyish

43. Axloq soʻzi qanday maʼnoni anglatadi?


A) Xulq-atvor
B) Tarbiya
C) Yaxshi
D) Chiroyli

44. Axloq soʻzi qaysi tildan olingan boʻlib "xulq-atvor" ma'nosi anglatadi?


A) Arabcha
B) Yunoncha
C) Lotincha
D) Nemischa

45. "Buyuk didaktika" asari kimga tegishli?


A) Ya. A. Komenskiy
B) V.Ratke
C) O.Hasanboyeva
D) Z.Freyd

46. Tanlab oʻqitish shakli nechanchi asrlarda paydo boʻlgan?


A) XIX asr oxiri, XX asr boshlarida.
B) XX asrda
C) XXI asr oxiri
D) XIX asr boshlarida

47. Oʻqitishning eng qadimgi shakli?


A) Taʼlimning individual shakli
B) Gurux boʻlib oʻqitish
C) Gurux boʻlib oʻqish

48. Oʻqituvchining darsga tayyorgarligida nechta bosqich koʻzga tashlanadi?


A) 4
B) 5
C) 3
D) 8

49. Konsultatsiya bu?


A) Oʻquv suxbati, maslaxat.
B) Muloqat
C) Suxbat
D) munosabat

50. Darsga qoʻyiladigan talablar qaysilar?


A) Oʻqitish, tarbiyalash, rivojlantirish
B) oʻqitish, tarbiyalash
C) Rivojlantirish
D) Tarbiyalash, rivojlantirish
51. «Didaktika yoki taʼlim sanʼati» maʼruzasi kimga tegishli?
A) V. Rakte
B) Ya. A. Komenskiy
C) Sparta
D)Z. Freyd
52. Yunonistonda» gapiradigan ish quroli «………..?
A) qullar
B) oʻqituvchi
C) dehqon
D) sotuvchi
53. Spartada 18 yoshga toʻlgunga qadar bolalarga taʼlim tarbiya bergan shaxs qanday atalar edi?
A) pedonom
B) agella
C) efeblar
D) oʻqituvchi
54. Efeblar kimlar?
A) balog'otga yetgan oʻspirinlar
B) qullar
C) maktab yoshidagilar
D) maktab bitiruvchilari
55. Didaktikaning « Hammani hamma narsaga oʻrgatish sanʼati» bu fikr kimga tegishli?
A) Ya.A.Komenskiy
B)V.Rakte
C) Z.Freyd
D) Klimov
56. Pedagogik texnologiya tushunchasi nechta darajada qoʻllaniladi?
A) 3
B)4
C)2
D) 5
57. Oʻquvchilarning mantiqiy fikrlashini shakllantirish texnologiyasi qaysi darajaga tegishli?
A) lokal
B) xususiy metodik
C) umumiy pedagogik
58. Faoliyat obyektlari boʻyicha taʼlim vositalari nechaga boʻlinadi?
A)2
B)3
C)4
D)5
59. Faoliyat subyekti boʻyicha taʼlim vositalari nechaga boʻlinadi?
A)2
B)3
C)4
D)5
60. Taʼlimning binar metodlari nechaga boʻlinadi?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
61.»Buyuk didaktika» asarini kim yozgan.
A) Ya.A.Kamenskiy
B)Volcano
C)Klimov
D)Vund
62.Pedagogika fanning…….yaxlit pedagogik jarayon.
A)Obyekti
B)Subekti
C)Qonuniyati
D)Predmeti
63.Pedagogika fanining…….talim tarbiya jarayoni, mazmuni qonuniyatlari, tamoyiĺlari,shakl metod va vositalari.
A)Predmeti
B)Obekti
C)subekti
D)Obekti hamda subekti
64.Yurtimizda Oliy talimdan keyingi talim sohasi isloh qilindi nechinchi yildan boshlab.
A)2017 1 -iyul
B)2016 27-iyul
C)2018 16-iyul
D)2019 1-iyul
65.1993-yili Respublikamizda jami nechta umumtalim maktabi bòlgan?
A)8963 ta
B)7382 ta
C)8351 ta
D)9457 ta
66.1993-yilda nechta oliy òquv yurti faoliyat yuritgan?
A)55 ta
B)58 ta
C)43 ta
D)50 ta
67.1993 yilda pedinstitutlarda nechta mutaxasislik bòyicha pedagog kadrlar tayyorladi.
A)19
B)16
C)18
D)23
68.1993 yilda Respublikamizda umumtalim maktablarida…..dan ortiq òqituvchi 4mln 766600 dan ortiq òquvchiga talim berdi.
A)429500
B)395289
C)595003
D)373020
69.Òzbekiston Resbuplikasi Prezdentining……Oliy òquv yurtidan keyingi talim tizimini yanada takomillashtirish tògrisidagi PF-4958 farmoni.
A)2017-yil 16 -fevral
B)2017-yil 1-iyul
C)2017-yil 22-may
D)2017-yil 5-may
70.Axloq sòzi qaysi tildan olingan?
A)Arabcha
B)Yunoncha
C)Grekcha
D)Lotincha
71. Taʼlimni tashkil etish shakli necha xil boʻladi?
A) 3 xil. B) 2xil V) 4xil

72. Ta'lim necha xil boʻladi


A)4. B)3. V2.

73. Ikki kishi bir mavzuni tushuntirib dars oʻtishi nima deb ataladi?


A) binar b)dual v) trio

74. Sinf dars tizimining asoschisi kim?


A) Komenskiy B)Vundt V) Simon

75. Axborot, aralash trenajyor, bilimlarni nazorat qilish, audovizual vositalar taʼlimning qanday vositasiga kiradi?


A)texnik B)funksiyali V)kombinatsion

76. Taʼlimni tashkil etishning asosiy shakli?


A)dars B) mashgʻulotlar V) oʻyin

77.Darsga qoʻyiladigan asosiy talablar


A) Oʻqitish, tarbiyalash, rivojlantirish
B)baholash, tartiblash, test oʻtkazish
V) oʻqitish,yodlatish, xotira mashqi

78. Toʻgarak, konferensiya, maslahat, fakultativ mashgʻulotlar, uy ishlari, mustaqil ishlar, taʼlimni tashkil etishning qanday shakli sanaladi?


A) yordamchi B)asosiy V) vizual

79. Boʻlajak darsni tashkil etishning turli variantlarini baholash va maʼqulini tanlab olish nima deb ataladi?


A) bashoratlash B) baholash V) loyihalash
80.Suhbat metodi bu…
A.savol javob shaklidagi dialogik talim metodi.
B.faoliyatni endugina boshlagan oqituvchi uchun murakkab talim metodi .
V . Yangi bilimlar bilan tanishtirish.
81.Faoliyat subyekti boyicha talim vositalari nechiga bolinadi.
A.2
B.3
V.4
82.Oquvchilarni qamrab olish ularning faoliyatini tashkil etish oqish jarayoniga rahbarlik qilish kabi belgilarga kora nechta asosiy turga ajratiladi.
A.3
B.4
V.5
83.Fan togaraklari nimasi bn ajralib turadi.
A.mazmuni ish metodi
B.oqish vaqti bn
V.B.j.t
84.Induvidallashtirilgan tizim qaysi nom bilan pedagogika va maktab tarixiga kirgan.
A.Dalton -reja
B.reja
V.dalton
85.Endigina ish boshlagan óqituvchi uchun qiyin bólgan metodni kórsating.
A)Suhbat
B)Kuzatish
V)Test
86.Tarbiya vositalari bu…
A.usul ham metod ham emas usullar yigindisi
B.umumiy metodning bir qismi
V.usullar yigindisi
87.Tarbiyalanuvchilarga tasir etish natijalariga kora metodlar necha guruxga bolinadi
A.2
B.3
V.4
88.Faoliyatni tashkil etish va xulq atvor meyorlarini shakllantirish meyorlari qaysilar.
A.mashq ,pedagogik talab ,topshiriq
B.ijtimoiy fikr ,tarbiyalovchi vaziyat
V. B.j.t.
89.O'quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishning asosiy vositalari qaysilar.
A.intellektual tarkibiy qism,ijobiy emotsional holat.
B.Amaliy faoliyat sohasi ,fanlararo aloqadorlik .
V.B.j.t.
90.Darsga qo'yiladigan talablar qaysilar .
A.o'qitish ,tarbiyalash ,rivojlantirish
B.o'qitish ,tarbiyalash
V.rivojlantirish.
91.Yuqori darajada uyushtirilgan birlashma nma deb ataladi?
a.õquvchilar jamoasi
b.korgazmalar jamlanmasi
c.nazoratlar birlashmasi
92.Õquvchilar jamoasini shakilantirish necha bosqichta amalga oshiriladi?
a.4 bosqich
b.3 bosqich
C.5 bosqich
93…….tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi, tuyğulari va xulqiga ta'sir etish usullari

a.Tarbiya metodi


b.Tarbiya vositalari
c..shaklantirish metodi

94……bu usul ham emas, metod ham emasculated,usullar yiğindisi.


a.tarbiya vositalari
b.axloqiy me,yorlar
c.xulq-atvor
95.Eng muhim jazo chorasi nima?
a. Tanbeh bearish
b. Tarbiyalash
c. Rağbatlantirishdan ozod etish
96. Kam vaqt sariflaydi yetarlicha bõlinmalarni egalay olishda aks ettiradi..
a.Fikirning tejamkorligi
b. Aqilning mustahkamligi
c. Vaqtni Tejas
97.Nasihat bu.. ….. …
a. Sokin,xayrihoh vaziyatlarda tarbiyalanuvchini yaxshi yolga solish
b.tarbiyalanuvchini xotirasini ustida ishlash
c.axloqiy sifatlar yoki xulq-atvor shakillanishi
98. Shaxs ongini shakilantirish metodlariga qaysilar kiradi?
a. Hikoya, korsatm, natural metodlari
b.mashq,metodi
c. Himoya metodi
99.Namoish metodining ikkinchi nomi nima?
a. Demonstratsiya
b. Assotsiyatsiya
c. Barcha javob tõğri
100. Ta'lim tashkil etishning asosiy shakli?
a. Dars
b. Mashğulot
c. Õyin
Yüklə 23,55 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə