Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti



Yüklə 4,89 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə86/279
tarix28.11.2023
ölçüsü4,89 Mb.
#133318
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   279
Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

O’quv fanining nomi: 
“Iqtisodiyot nazariyasi” 
9-DARS 
 
ishlanmasi 
Mavzu: № 9 nomi:. 
Iqtisodiy faoliyat. Sarf-xarajatlar va foyda. 
 
 
 


128 
NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH 
TEXNOLOGIYASI 
O’quv predmetining nomi: “Iqtisodiyot nazariyasi” 
9-mavzu. 
Iqtisodiy faoliyat. Sarf-xarajatlar va foyda. 
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
Vaqti: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 25-30 nafar 
O’quv mashg’ulotining shakli 
va turi. 
 
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi 1. Ishlab chiqarish xarajatlari tushunchasi va uning 
tarkibi. 
2. Ishlab chiqarish xarajatlari turlari 
3. Qisqa va uzoq davrda ishlab chiqarish 
xarajatlarining o’zgarish tamoyillari. 
4. Foydaning mazmuni. Foyda normasi va massasi. 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
ishlab chiqarish xarajatlari va foydasining iqtisodiy 
mazmuni, shakllari va turlari, zarar va bankrotlik to’g’risidagi o’quvchilar bilimini
shakllantirish va chuqurlashtirish.
O’qitish natijasi 
ishlab chiqarish xarajatlari va foydasining iqtisodiy 
mazmuni, shakllari va turlari, zarar va bankrotlik
to’g’risidagi o’quvchilar bilimini shakllantiradilar. 
Pedagogik vazifalar: 
-
xarajatlarining 
mohiyati, 
tarkibi, 
tasniflanishi 
va 
aniqlashning turli yo’nalishlari 
bilan tanishtirish; 
-
ishlab 
chiqarish 
xarajatlarining 
turlarini 
tavsiflash, ularning qisqa va 
uzoq 
muddatlardagi 
xususiyatlarini izohlash; 
-
daromad 
va 
foydaning 
shakllanishi tushuntiriladi; 
-
foyda normasi, foyda massasi 
tushunchalari 
va 
ularning 
o’zgarishiga 
ta’sir 
qiluvchi 
omillar tushuntiriladi; 
-
foydaning 
taqsimlanish 
mexanizmini tushuntirish.

Yüklə 4,89 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   279




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə