Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

 
 
 
Nima uchun?
Nima uchun ? Nima
. uchun? 
Nima uchun? Nima uchun? 
4-ilova 
Murojaatdan 
foydalanib 
amal 
bajarishda 
nusxalashnin
g afzalligi 

“
Baliq skeleti” ni tuzish qoidasi:
baliqning tepa “suyagi”da 
mavzu bo’yicha muammolarni yozishda davom eting va past suyagida 
muammoni tasdiqlovchi dalillarni yozing. 
Qaysi qator ko’p suyakli “baliq skeleti” nituzishsa, rag‘batlantiriladilar. 

---

459 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA 
MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
QASHQADARYO VILOYATI KASBIY TA’LIMNI
RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH 
HUDUDIY BOSHQARMASI 
 
QARSHI TUMAN 2-SON 
KASB-HUNAR MAKTABI 
 
30610101 - RAQAMLI AXBOROTLARNI QAYTA ISHLASH USTASI 
KASBI BO‘YICHA 
RAQAMLI AXBOROTNI QAYTA ISHLASH VA YARATISH TEXNALOGIYASI 
FANIDAN 
 
BAHOLASH VOSITALARI
 
Maxsus fan o‘qituvchisi:
 
______ 
 
 
A. A. Meyliyev 
 
 
 
 
 
 

(imzo)
Qarshi - 2022

---

460 
 
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash 
O‘quv moduli davomida o‘tkazilgan mavzular bo‘yicha
o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat
bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi. Baholash usullari yozma, og‘zaki,
savol javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini
o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va
topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.