Respublikamizda Gender tenglik masalasi ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida mundarija kirish

Innovatsion ta’lim resurslari. Ta’lim muassasalarida zamonaviy va innovatsion ta’lim resurslaridan foydalanish gender tafovutlarni kamaytirish uchun hal qiluvchi ahamiyatga ega. O‘qituvchilar modellar, sxemalar, diagrammalar, plakatlar va texnologiyalar kabi zamonaviy va ilmiy o‘quv resurslaridan foydalanadilar. Bundan tashqari, ular o‘quv-tarbiya usullari va o‘quv strategiyalarini takomillashtirishga kirishganlarida, gender tafovutlarni kamaytirishga o‘z hissalarini qo‘shishlari mumkin. Ta’lim va o‘qitish tizimini innovatsion ta’lim resurslaridan foydalanishdan tashqari, talabalarga teng huquq va imkoniyatlar berish orqali ham takomillashtirish mumkin. Oliy o‘quv yurtlarida bo‘lganidek, o‘qituvchilar talabalarga mustaqil vazifa yuklaydilar, bu esa o‘qituvchilar yo‘qligida bajarilishi kerak. Boshqacha aytganda, o‘qituvchilar o‘quvchilarga ye-takchilik qobiliyatlarini rivojlantirish uchun imkoniyat yaratib berishlari kerak. Erkaklar va ayollar uchun teng imkoniyatlar yaratilishi lozim. Ta’lim muassasalarida modernizatsiya va globallashuv avjiga chiqib, ta’lim tizimi doimiy ravishda takomillashtirilmoqda. Ta’lim muassasalari a’zolari ta’lim tizimini takomillashtirishlarini talab qilganlarida, ular bir-birlari bilan uyg'un va integratsiyalashgan holda ishlashlari kerak. Erkaklar va ayollarga o‘z nuqtayi nazarlari va qarashlarini bildirishga ruxsat berilishi lozim. Agar muassasalardagiayollarga teng imkoniyatlar yaratilsa, bu gender tafovutlarning kamayishiga olib keladi va ayollar ta’lim tizimini boyitishda juda muhim hissa qo‘shishi mumkin. Demak, innovatsion ta’lim resurslaridan foydalanish ta’lim muassasalari a’zolari o‘rtasidagi hamkorlik va o‘zaro tushunishga olib keladi.