Respublikasi

Tadqiqotning vazifasi.

• 
  Savod o`rgatish davrida o`quvchilarni o„qishga o`rgatish bo`yicha dastur talablarini va ilmiy-metodik adabiyotlarni o`rganish
  
• 
  Savod o`rgatish davrida o„quvchilarning o„qish ko`nikmalarini oshirish usullarini ishlab chiqish.
  

Tadqiqotning nazariy metodologik asosi. O‟zbekiston Respublikasining

«Ta‟lim to‟g‟risida»gi va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‟g‟risida»gi

³ S.Matchonov va b. Boshlang`ich sinf o`qish darslarida ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalanish. T., Yangiyul poligraf servis. 2009.

Qonunlari, ilg‟or pedagoglarning zamonaviy maktablarda ta‟limni rivojlantirish masalalariga bag‟ishlangan asarlari mazkur diplom ishining nazariy metodologik asosi hisoblanadi.

Tadqiqot metodlari: izlanish va tahlil qilish, ona tilidan o`quv dasturlari va darsliklarni o‟rganib chiqish, o`qitish jarayonlarini kuzatib borish, o`qituvchilar va o`quvchilar bilan suhbat o`tkazish, o`quvchilar o`rtasida anketa, og`zaki so`rovlar ishlari olib borish;

-mavzu yuzasidan tajriba-sinov o`tkazish;

-tajriba-sinovdan olingan natijalarni tahlil qilish va umumlashtirish.