Samarqand veterinariya meditsinasi instituti

R.Toshmatova - SamDU “Fizik va kolloid kimyo” kafedrasi dotsenti

Ma’ruza mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi

Vaqti – 2 soat	Talabalar soni 100-nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Ma’ruza mashg‘uloti,.
Ma’ruza mashg‘ulotining rejasi	-I-II-III guruh anionlariga umumiy xarakteristika. -Gruppa reagentlarining ta‘siri.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:	Talabalar ongida bilimlarni, xamda to’liq tasavvurlarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: - Talabani baholash va guruhlarga ajratish, muammoli vaziyatni boshqarib borish. - Talabalar fikr va mulohazalarini to‘ldirib borish. O‘tilgan mavzu va yangi mavzuni taqqoslash, farqli va uzviy bog‘-liqlik holatlarini tushuntirish. -Muammoli vaziyatlarni grafikli organayzerlar yordamida hal etish holatlarini boshqarib borish. Yangi topshiriqlar berish. -Bilmlarni umumlashtirish, umumiy xulosalar chiqarish	O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: 1. Yаngi pedagogik texnologiya metodlarini bilishi. 2. Muammoli vaziyatlarga to‘g‘ri yondashish. 3. Yаngi mavzuga oid bilimlarni oldindan bilishi. Guruxda faol ishtirok etishi 4. O’tilgan mavzularni yangi mavzu bilan taqqoslashi, erkin fikrlashi, yangilikka intilishi, izlanishi va umumiy xulosalar chiqarishi kerak.
Ta’lim usullari.	muammoli holatlarni yechish, aqliy hujum, Insert.
Ta’limni tashkillashtirish shakli.	Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
Ta’lim vositalari.	Prektor, tarqatma material, grafik organayzerlar, doska, bo‘r, kompyuter.
Ta’lim berish sharoiti	kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya.
Monitoring va baholash	Og‘zaki so‘rov: - tezkor so‘rov