Sana: Mavzu

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:
4. Berilgan amallarni bajaramiz.
Topilgan natijalarni taqqoslaymiz va yozamiz.
7 × 9 < 65
37 + 31 < 55 + 23
28 ÷ 7 > 18 ÷ 6
5. Misollarni tushuntirib yeching:
2•7 + 3=17 36:4 + 15=24 19 – 8 + 23=34
4•4 – 4=12 21:3+14=21 32 + 8 – 20=20
V.O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.
O’quvchilarni o’zlashtirishlariga va darsdagi faoliyatiga qarab 5,4,3 baholar qo’yish.

Darsda faol qatnashmagan o’quvchiga keying darsda faol bo’lishini so’rash.

Uyga vazifalar berish
Uyga vazifa: 5-chizma. O‘quvchilarga yo‘llanma beramiz. Robot rasmini katakli daftarlariga chizishni va rasmda keltirilgandek bo‘yab chizishlarini aytamiz.
Jami kataklar nechta ekanini topamiz va yozamiz.






TOSHKENT VILOYATI YANGIYO‘L TUMANI XALQ TA’LIMI BO‘LIMIGA QARASHLI
8-umumta’lim maktabining boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi Sayfullayeva Shaxnozaning
matematika fanidan “Katakli daftarga
chizilgan shakllarni yuzini topish”
mavzusida yozgan namunali