|
Scientific Journal Impact Factor (sjif) 2021: 723ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCESjaholatga-qarshi-marifatACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 4 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 1533 www.ares.uz
Eng achinarlisi bu tahdidlar bizlar hozir keng ko‟lamda qo‟llanadigan internet,
ommaviy axborot vositalari, turli aloqa vositalari orqali kirib kelmoqda. Bu esa ayrim
yoshlarimiz ongini zaharlab, o‟z oilasiga, mahallasiga, kindik qoni to‟kilgan ona
Vataniga qarshi bosh ko‟tarishgacha olib kelmoqda. Bu achinarli holatlarni oldini
olish uchun inson o‟zidagi ma‟naviy bo‟shliqni to‟ldirish, ong va tafakkurini
shakllantirib borishi, turli g‟arazgoy tinch yurtimizni ko‟ra olmaydigan badnafs
kimsalar oldida o‟z – o‟zligimizni dovrug‟ini ko‟klarga ko‟tarish joizdir.
Hozirda global muammoga aylanib borayotgan “Ommaviy madaniyat” yoshlar
ongiga
chuqur
kirib
bormasligi,
ularning
dunyoqarashlarini
o`zgartirib
yubormasliklari uchun Muhtaram Prezidentimizning yoshlarga bo`lgan e‟tiborlari,
g‟amho‟rliklari, say-harakatlarini isboti sifatida har bir qishloq va shaxar
ko‟chalarida,
mahallalarda
qurilayotgan
sport
majmualarida,
turli
xil
hunarmandchilik va bilim dargohlarida yaqqol namoyon bo‟lmoqda. Yana bir misol
sifatida yoshlarni bo‟sh ish o‟rinlari bilan ta‟minlash, kollej va oily bilim yurti
bitiruvchilariga imtiyozli kreditlar berilayotganini ham aytishimiz mumkundir.
Bularning
zamirida
esa
biz
yoshlarni
ma‟naviy boshlig‟imizni milliy
qadriyatlarimizni ezozlash, Mustaqil Hur O‟zbekistonimizni yanada ko‟klarga
ko‟tarish, o‟z milliyligimizni zamon bilan hamnafas holda uyg‟unlashtirib borish, bir
so‟z bilan aytganda Vatanparvarlik hissi bilan to‟ldirishdir. Ana o‟shandagina biz
jaholatga qarshi bilim, yuksak aql-idrok va ma‟rifat bilan javob bera olamiz.
Ma‟naviy barkamol shaxs tushunchasi keng qamrovli, serqirra tushunchadir.
Ma‟naviy barkamol inson – komil inson tushunchasi bilan hamohangdir, yana
sog‟lom avlod tushunchasi bilan ham bog‟lanib ketadi. Bu tushunchalar mohiyatidan
inson ahloqi va odobini, shakllangan barcha ijobiy hislatlarni, ularning insonlarga,
jamiyatga va Vatanga bo‟lgan munosabatlaridan tortib, toki oilaga, ota-onaga va
boshqaralarga munosabatlarining barcha qirralarini qamrab oladi.
Mustaqillikka erishib, ma‟naviyat va ma‟rifat masalalariga birinchi darajali
ahamiyat berishimiz, mustaqillikni mustahkamlash vazifalar, tarbiya sohasida
sog‟lom avlod, ma‟naviy barkamol inson, komil inson kabi tushunchalarga izoh
berib, mohiyatini ochib berish lozim bo‟ladi.
Insonni to‟g‟rilikka, halollikka, poklikka, vatanparvarlik va insonparvarlikka,
ezgulikka va qoyinki, yuksak ahloqlilikka yo‟llash bu tushunchalarning mohiyatini va
mazmunini tashkil etadi. Birinchi Prezidentimiz erkin fuqaro, ozod shaxs, barkamol
inson haqida gapirib, quyidagi to‟rt jihatga e‟tiborni qaratdi, ya‟ni har bir fuqaro:
-o‟z
haq-huquqini
taniydigan
bo‟lsin,
buning
uchun
kurashsin;
-o‟z kuchi, imkoniyatlariga tayanadigan bo‟lsin va samarasini ko‟rsin;
|
|
|