See discussions, stats, and author profiles for this publication at

Conceptual and theoretical framework 

The research is designed in the context of the qualitative research 

model, considering the way in which data collection processes and the 

way in which the data obtained are handled. Qualitative research is the 

most commonly used research model in social sciences and is designed 

to elicit perceptions that guide the behavior of the target group and refer 

to specific topics or topics (Qualitative Research Consultants Association, 

2017). Qualitative surveys provide the results of research based on codes 

and  categorizations  by  reading  individual  data  (Montarag,  Merriam, 

2014).  

For this purpose, theses related to the use of technology in foreign 

language teaching were examined with document examination technique, 

which is one of the qualitative research methods, and tried to describe 

the data obtained within the framework of determined criteria. Document 

review  is  a  systematic  review  and  evaluation  of  both  printed  and 

electronic  documents  (computerized  and  transmitted  via  the  internet) 

(Corbin  and  Strauss,  2008;  Bowen,  2009).  A  document  review  enables 

the analysis of a research problem based on documents produced within 

a  specific  time  frame  or  on  a  wide  range  of  documents  produced  by 

multiple sources in a given period (Yildirim and Simsek, 2000, pp. 140-

143).  In  this  context,  it  has  been  decided  that  the  most  appropriate 

research method is the qualitative research method of document review 

technique,  considering  the  nature  of  the  research,  and  the  theses 

examined within the scope of the research. 

Method 

The research data were obtained according to the document review 

technique, which is one of the qualitative research methods. Within the 

context of the research, the theses for the topic were examined according 

to five basic  stages  of the document review technique.  These steps; (1) 

reaching the documents, (2) checking the authenticity, (3) understanding 

the documents, (4) analyzing the data, and (5) using the data (Canbulat, 

Avci  and  Sipahi,  2016).  "Review  of  Graduate  Theses  Related  to  School 

Administration"  by  Ağaoğlu  et  al.,  (2005),  adapted  from  Kardzhali  Iftar 

(2005), Gay and Airasian (2000) Assessment of Graduate Theses Made in 

the  Field  of  Writing  ","  An  Evaluation  of  Thesis  Made  in  the  Field  of 

Mathematics Education and Mathematics Teaching "by İnceoğlu (2009) 

and" Evaluation of Theses in the Field of Teaching Social Studies in the 

USA and Canada "by Canbulat, Avcı and Sipahi (2016) "Social Sciences 

Research  Assessment  Criteria"  that  they  used  in  their  research.  Post 

graduate  theses  related  to  the  use  of  technology  in  foreign  language 

teaching have been determined to be able to reach these theses to be able 

to  scan  in  the  database  of  YÖK  National  Dissertation  Center.  For  this 

---

18

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

  

Bora BAŞARAN