Shahar (viloyat) tuman “ ” nomli maktabgacha ta’lim tashkiloti

Rivojlanish sohasi, Kutilayotgan natija, yong‘in xizmati (101), militsiya (102), tez yordam (103), gaz xizmati (104) raqamlarini aytishni o‘rgandi, xavfli vaziyatlarda o‘zini qanday tutishni bilishi va tushuntirishi, supermarket, shahar, qishloq va dalada yo‘qolib qolganda o‘zini qan­day tutish kerakligini tushuntirishi amalga oshirildi.
Ijtimoiy-hissiy rivojlanish. Kichik soha: “Men” konsepsiyasi bo‘yicha, mustaqillikka intilishi, o‘z jinsi (gender), oilaviy mansubligi haqida ijobiy his-tuyg‘ularni tan olishi va his qilishi, o‘z millati, tili va madaniyatining asosiy elementlarini bilishi, yuklanayotgan vazifalarni qabul qiladi va faollikni ko‘rsatishi, o‘z qarorlarini qabul qila olish layoqatini namoyon qilishi, boshqalarga o‘rnak bo‘lishga intilishi rivojlandi.
Kichik soha: Hissiyotlar va ularni boshqarish bo‘yicha, o‘z hissiyotlarini namoyon qilishni nazorat qilishi, turli ijtimoiy vaziyatlarda emotsional javob qaytarishi, o‘z hissiy holatini so‘zlar bilan ifoda eta olishi, boshqa odamlar yoki adabiy asarlar qahramonlari hissiyotlari haqida gapirishi amalga oshirildi.
Rivojlanish sohasi, Kutilayotgan natija bo‘yicha, o‘zini yomon his qilayotganlarga hamdard bo‘lishi va ularni ovuntirishi rivojlandi.
Kichik soha: Ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot bo‘yicha, kattalar va tengdoshlari bilan osonlik bilan muloqotga kirishishi, qiyin vaziyatlarda konstruktiv yechim izlashi, boshqalar xatti-harakatlari to‘g‘risida o‘z taassurotlarini ifoda etishi, boshqalar muvaffaqiyatiga quvonish qobiliyatini namoyon qilishi, ziddiyatlarni hal qilishning bir nechta usulidan foydalanishi, o‘yinlar o‘ylab topishi, syujetli-rolli o‘yilarda qatnashishi, turli ertaklarni drammalshtirishda qatnashishi amalga oshirildi.
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari. Kichik soha: Til va nutq bo‘yicha, ona tilida gapirishi, gap bo‘laklarini ravon, grammatik jihatdan to‘g‘ri ishlatishi, gapdagi sinonim va antonimlarni topishi, berilgan so‘zlarga ularni moslashi, ko‘p ma'noli so‘zlarning turli ma'nolarini farqlashi, turli gaplarni tuzushi shakllandi.