|
Soraw
|
Dúris juwap
|
Qáte juwap
|
Qáte juwap
|
Qáte juwap
|
1
|
Qaysi jantasiw túri pútinlik dárejesin asırıwǵa alıp keliwshi, tárbiya hám rawajlanıwdıń ol yamasa bul maqsetleri hám wazıypalarına muwapıq tárzde pedagogikalıq processtiń qálegen komponentlerdegi óz-ara baylanıslılıq hám óz-ara múnasábetler ideaların sáwlelendiredi?
|
Integraciyalasqan jantasıw
|
Kompleks jantasiw
|
Texnologiyaliq jantasiw
|
Sistemali jantasiw
|
2
|
Integraciyalasqan tálimniń jeke jaǵdayı, integraciyalasqan tálimde óz-ara baylanıslı kórkem óner túrleri hám balalar kórkem-estetik iskerligi túrlerin qollawda kórinetuǵın jantasiw tùri?
|
Kompleks jantasiw
|
Integraciyalasqan jantasıw
|
Texnologiyaliq jantasiw
|
Sistemali janyasiw
|
3
|
Qaysi jantasiw túri kesellikti anıqlaw hám boljaw etiletuǵın nátiyjege erisiwdi támiyinleytuǵın háreketler, operatsiyalar hám processler belgilengen izbe-izligidegi pedagogikalıq processni qurıwdıń sistemalı usılın názerde tutadı?
|
Texnologiyaliq jantasiw
|
Sistemali jantasiw
|
Integraciyalasqan jantasıw
|
Funksional dúzilisli jantasiw
|
4
|
Integraciyalasqan tálim mektepke shekemgi tálim jasındaǵı balalardıń bilimlerin sistemalı qáliplestiriw zárúrligi haqqındaǵı, tek sonday sapada ǵana olar jeke-áhmiyetli ózgeshelik kásip etiwi hám balanıń rawajlanıwı, tárbiyasında nátiyjeli bolıwı haqqındaǵı qanday jantasiw jaǵdaylarına tiykarlanadı?
|
Sistemali jantasiw
|
Kompleks jantasiw
|
Funksional dúzilisli jantasiw
|
Integraciyalasqan jantasıw
|
5
|
Mektepke shekemgi tálim processinde balanıń rawajlanıwda jámlewshi tásimi támiyinleytuǵın wazıypalardıń óz-ara baylanıslılıǵı bul?
|
Maqsetti integratsiyalaw
|
Mazmundi integratsiyalaw
|
Waziypalardi integratsiyalaw
|
Shiniģiwlardi integratsiyalaw
|
6
|
Tálim mazmunı quramında social tájiriybe tiykarǵı komponentleriniń óz-ara bir-birin tolıqtırıwı, óz-ara bayıtıwı bul?
|
Mazmunniń integratsiyasi
|
Maqsettiń integratsiyasi
|
Pánniń integratsiyasi
|
Texnologiyalar integratsiyasi
|
7
|
Balanıń forma (erkin hám arnawlı islengen iskerlik, ǵárezsiz hám sherikliktegi iskerlik, tártip ornatılǵan iskerlik) hám mazmunan (biliwge tiyisli, kórkem-sóylewi, oyınlı, jemisdar hám basqalar) hár tárepleme hám pútin rawajlanıwı maqsetinde balalar xızmetleri hám eki tárep baylanısıları (xızmetleraro tiykar) túrleriniń jıyındısınan paydalanıw bul?
|
Texnologiyalar integratsiyasi
|
Usillar integratsiyasi
|
Mazmunniń integratsiyasi
|
Maqsettiń integratsiyasi
|
8
|
Kimniń jumıslarında integraciyalasqan shınıǵıwlardı ótkeriw texnologiyaları tolıq kórip shıǵılǵan?
|
S.D.Sajinanıń
|
Y.O.Komenskiy
|
M.V.Lazarevanıń
|
M.Montesorri
|
9
|
Kim tárepinen integraciyalasqan shınıǵıwlar mazmunı quramalı dúzılıwǵa iye bolǵan, mektepke shekemgi tálim jasındaǵı balalardıń ápiwayı oqıw -biliw xızmetlerin arnawlı tárizde dúziliwi retinde belgilenedi?
|
M.V.Lazareva
|
S.D.Sajina
|
M.Montesorri
|
Leontev
|
10
|
Qaysi alim integraciyalasqan jantasıwı mısalında mektepke shekemgi tálimniń tiykarǵı komponentleriniń óz-ara baylanısı qásiyetleri ashıp berdi?
|
Lazareva
|
Leontev
|
Usheniskiy
|
Komenskiy
|
