Nutq malakalari integratsiyasi



Yüklə 3,91 Mb.
səhifə1/109
tarix25.09.2023
ölçüsü3,91 Mb.
#123875
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   109



O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI

NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI IJTIMOIY GUMANITAR FANLARNI O’QITISH METODIKASI FAKULTETI
TILLARNI O’QITISH METODIKASI KAFEDRASI

NUTQ MALAKALARI INTEGRATSIYASI”


fanidan
O’QUV - USLUBIY MAJMUA

Bilim sohasi: 100000 – Gumanitar soha
Ta’lim sohasi: 130000 - Pedagogika
Ta’lim yo‘lanishi: 60111800- Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) 2-bosqich talabalari uchun
Namangan – 2023

O’quv uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 2017 yil 1-martdagi “Yangi o’quv uslubiy majmualarni tayyorlash bo’yicha uslubiy ko’rsatmani tavsiya etish to’g’risida” gi 107- sonli buyrug’iga muvofiq Oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo’nalishlari bo’yicha O’quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi kengashning 2023 yil 27 - iyundagi 7-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan hamda O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi 2023 yil “14” avgustdagi 419-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.


Tuzuvchi: Sh. Nosirova
O’quv uslubiy majmua Namangan davlat pedagogika instituti Ijtimoiy-gumanitar fanlarni o’qitish metodikasi fakulteti Tillarni o’qitish metodikasi kafedrasida ko‘rib chiqilgan va tasdiqqa tavsiya qilingan.
2023 yil ___ avgust __ - sonli majlis bayoni.


Tillarni o’qitish metodikasi
kafedrasi mudiri: Sh.Ubaydullayev
O’quv uslubiy majmua Namangan davlat pedagogika instituti ilmiy kengashida ko‘rib chiqilgan va tasdiqqa tavsiya qilingan.
2023 yil ___ avgust __ - sonli majlis bayoni.
Fakultet dekani: p.f.n. dots. A.Abdunazarov
LESSON #1



Theme #/1

Introduction. Personal information. Meeting people. New places, new people. First impressions.







Yüklə 3,91 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   109




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə