1
T.C.
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ
AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ
AĞRI-2017
2
T.C.
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ
AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ
BİRİNCİ BÖLÜM
I. GENEL HÜKÜMLER
1.1. Amaç
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Akademik Atanma ve Değerlendirme Kriterlerinin
amacı, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi tarafından Akademik Atanma ve
Değerlendirmelerde aranacak asgari koşulları belirleyerek, Üniversitemize bağlı
birimlerde Öğretim Üyeliği kadrolarına başvuracak olan adaylar hakkında daha
sağlıklı karar verebilmek, rapor hazırlayacak Jüri üyelerine, atamaya yetkili amir ve
kurullara kolaylık ve değerlendirmelerde birliktelik sağlayabilmek; adayların
kendilerini hazırlamalarını ve durumlarını değerlendirmelerini kolaylaştırmak,
bilimsel çalışmaları teşvik etmek ve öğretim elemanlarının kendilerini bilimsel rekabet
ortamı içerisinde yer almaya hazır hissetmelerini sağlamak, bilimsel kaliteyi
artırmaktır.
1.2. Kapsam
Akademik Atanma ve Değerlendirme işlemleri, 2547 sayılı Yükseköğretim
Kanununun 5772 sayılı Kanunla değiştirilen 23, 25 ve 26. maddeleri ile bu kanunun
65. maddesi gereğince hazırlanmış olan Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma
Yönetmeliğinin ilgili maddelerinde ayrıntılı olarak belirtilmiştir. Hazırlanan bu
kriterler, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi tarafından ayrıca aranacak en az koşulları
kapsar.
1.3.Tanımlar:
Bu metinde geçen bazı kavramların anlamı aşağıdaki gibidir:
(1) SCI, ESCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve
özler kapsamındaki dergiler: ISI (Institute for Scientific Information) tarafından
taranan EI (Engineering Index), CCI (Chemistry Citation Index), CMCI (Compu Math
Citation Index), IM (Index Medicus), DI (Dental Index), ANBAR, ECOLNIT,
Architectural Periodicals Index, Design and Art Index, Education Index, vb. indeksler
kapsamındaki dergilerdir.
3
(2) Uluslararası bilimsel toplantı: Katılanların en az %35’inin uluslararası kişilerden
oluştuğu ve bazı özel alanlar hariç sunumların uluslararası bir dilde yapıldığı
toplantılardır.
1.4. Kadro İlanı
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi’nin Fakülte, Yüksekokul, Konservatuar ve
Enstitülerinde ihtiyaç duyulacak Öğretim Üyeliği Kadrolarının ilanı için;
a) İlgili birimin Bölüm Başkanı, Bölüm Kurulunun görüşünü alarak Fakültelerde
Dekanlığa, Yüksekokullarda ve Konservatuarda ilgili Müdürlüklere, Rektörlüğe bağlı
birimlerde ise Rektörlüğe durumu iletir. Enstitülerde ise Müdür, Enstitü Yönetim
Kurulunun görüşünü alarak ilgili kadro talebini Rektörlüğe iletir.
b) İhtiyaç duyulan ve uygun görülen kadrolar Rektörlük tarafından ilan edilir.
1. 5. Başvuru
Başvuru dosyası hazırlayan adayların dikkat etmeleri gereken kriterler:
a) Öğretim Üyeliği Kadrolarına başvuracak olan adaylar, 2547 sayılı Kanun ve
Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğince öngörülen bilgi ve
belgeleri Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Başvuru Dosyası formatına (EK 1, EK 2,
EK 3, EK 4) uygun olarak hazırlayarak ilgili birime sunar. Ayrıca, başvuruyu
değerlendirecek jüri üyelerine kolaylık sağlamak amacıyla, aday, dosyadaki
etkinliklerini içeren bir CD’yi başvurusuna ekler.
b)
Başvuruda bulunan adaylar Akademik Atanma ve Değerlendirme Kriterleri (EK 1,
EK 2, EK 3, EK 4)
tablosunu oluşturarak imzalar.
c) Aynı isimli ulusal yayınların (makale, bildiri, poster) puanlanmasında en yüksek
puanlı olan dikkate alınır, diğerleri değerlendirmeye alınmaz.
ç) Adayların sadece alanlarıyla ilgili Akademik Etkinlikleri puanlamaya tabi
tutulacaktır.
d) Yayınlanması kabul edilmiş eserlerden en çok bir tanesi “yayınlanmış” kabul
edilir; ancak, aday “yayınlanması kabul edildi” yazısını eserin son şekline eklemelidir
e) Yayın yapılan dergilerin tarandığı indeksler aday tarafından belgelendirilmelidir.
f)
Akademik Yükseltilme ve Atamalarda jüri üyelerinin yapacağı bilimsel
değerlendirmeler esas alınır.
4
1.6. Akademik Etkinlik Değerlendirmesinde Genel İlkeler
a) Adayların ön değerlendirmede başvuru için gerekli kriterleri yerine getirmiş
olmaları görev süresi uzatımı, atanma ve yükseltilmeler için yeterlilik anlamına
gelmez.
b) Profesör ve doçent kadrolarına başvuran adayların dosyaları, Rektör tarafından
görevlendirilen bir Rektör Yardımcısı başkanlığında en az üç öğretim üyesinden
oluşan Akademik Ön Değerlendirme Komisyonu tarafından ön değerlendirmeye tabi
tutulur. Üniversite tarafından belirlenmiş kriterler bakımından incelenerek, müracaat
için yeterli şartları sağlayıp sağlamadığına bakılır. Sonuç tutanakla Rektörlük
makamına bildirilir.
c) Yardımcı doçent kadrolarına başvuran adayların dosyaları ilgili birimin ön
değerlendirme komisyonu tarafından ön değerlendirmeye tabi tutulur. Üniversite
tarafından belirlenmiş kriterler bakımından incelenerek, müracaat için yeterli şartları
sağlayıp sağlamadığına bakılır. Sonuç tutanakla Dekanlık Makamına bildirilir.
ç) Ön incelemede başvurusu kabul edilen adayların dosyası, Profesör kadroları için en
az beş jüri üyesine ve Doçent kadroları için en az üç jüri üyesine Üniversite Yönetim
Kurulu tarafından, yardımcı doçentler için ise ilgili fakülte veya yüksekokul
müdürlüğü yönetim kurulu tarafından seçilen en az üç jüri üyesine bilimsel
değerlendirme için gönderilir.
1.7. Değerlendirme
a) Adayların çalışma ve eserlerini incelemek üzere Rektör, Dekan veya Müdür
tarafından adayların bilim alanı ile ilgili tespit edilen bilimsel jüri üyelerine ön yazı
ekinde adayın dosyası ile birlikte yönerge ve ekleri gönderilir. (Akademik Atanma ve
Değerlendirme Kriterleri EK 1, EK 2, EK 3, EK 4)
b) Bilimsel Jüri üyeleri, adayların akademik etkinliklerinin nitelik yönünden analitik
incelemesini yaparak, her bir yayınını kısaca değerlendirerek, adayın bilim alanındaki
yerini, potansiyelini ve öğretim üyeliği vasıflarını, araştırma ve yayınlarındaki
sürekliliğini, yayınlarına başka yazarlar tarafından yapılan atıfları, yürüttüğü veya
katıldığı bilimsel araştırma projelerini, mesleki deneyim ve katkılarını ve hizmetlerini
inceleyerek görüş ve kanaatlerini belirtirler. Jüri raporu, Ağrı İbrahim Çeçen
Üniversitesi Rapor yazım düzenine göre hazırlanır (EK 5, EK 6, EK 7). Raporun
sonuç bölümünde ilgili adayın başvurduğu kadroya atanmasının uygun olup olmadığı,
Dostları ilə paylaş: |