Ta'limni tashkil etish shakllari (tashkiliy shakllar) bu ma'lum bir tartib va rejimda amalga oshiriladigan o'qituvchi va talabalarning kelishilgan faoliyatining tashqi ifodasi

11. To'garaklar va klublarda darslar
To'garaklar va qiziqish klublaridagi mashg'ulotlar, shuningdek fakultativ mashg'ulotlar ma'lum bir faoliyat dasturini o'z ichiga oladi. Biroq, ushbu dastur kamroq qat'iydir va bolalarning xohish-istaklariga, faoliyatning o'zgaruvchan sharoitlariga va boshqa omillarga qarab sezilarli o'zgarishlar kiritishga imkon beradi. To'garak va klub ishlari ixtiyoriylik, bolalarning tashabbuskorligi va tashabbuskorligini rivojlantirish, romantika va o'yin, yosh va individual xususiyatlarni hisobga olish tamoyillariga asoslanadi.
Ta'lim faoliyatida tashkilotning doimiy faoliyat ko'rsatadigan shakllari bilan bir qatorda, olimpiadalar, viktorinalar, tanlovlar, ko'riklar, musobaqalar, ko'rgazmalar, ekspeditsiyalar va boshqalar kabi epizodik tadbirlar ham yaxlit pedagogik jarayon tarkibida katta ahamiyatga ega.

Xulosa
Ta'limni tashkil etishning yordamchi shakllari boshqa shakllarga nisbatan bir qator afzalliklarga ega: ular yanada qat'iy tashkiliy tuzilma bilan ajralib turadi; bitta o'qituvchi talabalarning katta guruhi bilan bir vaqtda ishlaydi va o'zaro ta'lim, jamoaviy faoliyat, o'quvchilarni tarbiyalash va rivojlantirish uchun qulay shart-sharoitlarni yaratadi; o'qituvchi maktab o'quvchilarining ma'naviy ehtiyojlarini qondiradi va rivojlantiradi, bunday qimmatli ijtimoiy ahamiyatga ega ijtimoiy faollik, mustaqillik, tashabbuskorlik kabi fazilatlar.
Ta'limni tashkil etishning yordamchi shakllarining asosiy maqsadi fan va madaniyatning turli sohalarida bolalar va o'spirinlarning ijodiy qobiliyatlari va moyilliklarini aniqlash va rivojlantirishdir.

Adabiyotlar ro'yxati
1. Podlasy I. P. Pedagogika. M.: Vlados, 2001 Yil.
2. Selivanov V. S. umumiy pedagogika asoslari: ta'lim nazariyasi va metodikasi. M.: Akademiya, 2004 Yil.
3. Slastenin V. A., Isayev I. F., Shianov E. N. Pedagogika. M.: Akademiya, 2002 Yil.