“Tasdiqlayman”
Ishlab chiqarish ta’limi bo’yicha
Director o’rinbosari
_________ M.S.Xushvaqtov
“____”____ ____ 2023_ yil.
O’quvamaliyotmashg’ulotiningo’qitishtexnologiyasi
20-21--Mavzu: Sensorli telefonlarning asosiy modeli
O’quvmashg’ulotiningo’qitishtexnologiyasimodeli
Vakt: 80 minut
|
Ta’limoluvchilarsoni: amaliy
|
|
O’quvmashg’ulotiningshaklivaqti
|
|
Amaliy: vaamaliyoti
|
|
Mashg’ulotirejasi, / tuzilishi
|
1. Sensorli ekran-
2. Sensorli ekran - turlari:
3. Sensorli ekran turlari: sig'imli
|
|
O’quvmashg’ulotimaqsadi: . Asosiy vositalar bo’yicha aylanma qaydnomasi buyicha amaliy bilimlari to’g’risida ma’lumot berish va mavzuni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarini shakllantirish.
|
|
O’qlitishnatijasi
|
Ushbu mavzuni uzlashtirish natijasida O’quvchida shakllanadigan bilim, kunikma yoki kompetenstiyalarga ega bo’lish.
|
|
Pedagogikvazifalar:
1. Sensorli ekran-
2. Sensorli ekran - turlari:
3. Sensorli ekran turlari: sig'imli
|
Uquv faoliyat natijalari:
1. Sensorli ekran-
2. Sensorli ekran - turlari:
3. Sensorli ekran turlari: sig'imli
|
|
O’qitishusullari.
|
Tushuntirish, kursatish, yuriknomaberish, mashqvaboshqalar
|
|
O’qitish vositalari.
|
Iuriklitexnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, kurgazmali qurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshqala
|
|
O’quv faoliyatinitashkiletishshakli.
|
Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda, yakka ta tibda.
|
|
O’qitish sharoiti
|
Jixozlangan ustaxona.
|
|
Qaytaalokaningusulvavositalari.
|
Nazorat, bajarilganishlarnitekshirish, ogzakisavol — javob, xisobot, vaboshkalar.
|
|
O’quvamaliyotmashg’ulotiningtexnologikxaritasi
Ishbosqichlari
Vavaqti
|
Faoliyatmazmuni
|
O’qituvchi
|
Ta’limoluvchi
|
1 -bosqich.
O’quv
mashg’ulotgakirish (5...daq)
|
Tashkiliyqism:
1. Ta’limoluvchilarningdavomatinitekshiradi.
2.Ta’lim oluvchilarning mashg’ulotgatayyorgarligininazoratqiladi,
3.Amaliymashg’ulotnomi, rejasi, maksadvakutilayotgannatijalarbilantanishtiradi.
4.Amaliymashg’ulotningbaxolashmezonlaribilantanishtiradi.
5.Xavfsizliktexnikasiqoidalarigaamalqilishnieslatadi.
|
Mashg’ulotga tayyorgarlikkuradilar.
Amaliyotgaxavfsizliktexnikasi, sanitariyavagigienatalablarigarioyakilganxoldamaxsuskiyimdakeladi, Xavfsizliktexnikasijurnaligaimzokuyadilar, Tinglaydila
|
2-boskich.
Asosiy65 dal)
|
Kirishyuriknomasi (50 dal). O’quvchilarbiliminifaollashtirish:
1.Tezkor-surov:savol-javob, aqliy xujum orqali bilimlarni
faollashtiradi.
Yangi O’quv materia lbayoni:
O’quv amaliyoti mavzusi bUyicha umumiy ma’lumot beradi, ishjarayonini tushuntiradi;
Joriy yuriknoma(80dal).YangiO’qu vmaterial buyicha amaliy mashq bajarish.
3.Ta’lim oluvchilarni ishjoylariga taqsimlab amaliy ishyuzasidan yuriqnoma litexnologik xarita (-ilova) xamda mustakilishbajarishuchunxom-ashyotarkatadivakursatmalarberadi.
Mustakil ishlarni bajarilishini
maksadliaylanishvaktidanazoratkiladivaishjarayonida O’quvchilar tomonidan kuyganxatolarnikursatadi.
Yakuniy yuriknoma (15 dal):
Mashg’ulot tugaganidan sung ish joylarini talab darajasiga keltiradi, tayyorlangan maxsulotni kab l kiladi,
|
Savollargajavobberadi. Tinglaydilar, chizadilar, yoziboladilar.
Ta’limoluvchilaruzishjoylarigaturadilar, mashg’ulotraxbarikursatmalarivayUrikli
texnologikxaritagarioyakilganxoldabajaradilar. Xatolarnitugirlaydilar.
Foydalanilganjixozlarnimashg’ulotraxbarigatopshiradilar. Ishjoyinitozalaydilar.
O’tilgan maruza matnini kansbek qiladi va kiyingi darsga tayyorlanib keladi.
|
3-boskich.
Yakuniy10 dal)
|
Yakunlash: 1 .O’quvchilarniamaliymashg’ulotbuyichabaxolarinielonkiladi (-ilova);
2.Kelgusi kasbiyfaoliyatlaridaamaliyotdabajarganishlariningaxamiyativamuximligigaO’quvchilare’tiborinikaratadi,
3. Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi Mavzu Asosiy vositalar bo’yicha aylanma qaydnomasi(-ilova).
|
Tinglaydilar.
Topshirikni yozib oladilar.
Mashg’ulot mavzusi bo’yicha uyga vazifa beriladi .
|
19-20-Mavzu: Sensorli telefonlarning asosiy modeli
Reja:
1. Sensorli ekran-
2. Sensorli ekran - turlari:
3. Sensorli ekran turlari: sig'imli
Sensorli ekran- Bu ma'lumot kiritish qurilmasi bo'lib, unga teginishga javob beradigan ekran.
Sensorli ekranlarning asosiy qiyosiy xarakteristikalari.
Multitouch Shaffoflik, % Aniqlik Kuchni o'lchash Qo'lqopli qo'l bilan bosish Supero'tkazuvchilar ob'ekt bilan bosish Supero'tkazuvchi bo'lmagan narsa bilan bosish Kirdan himoya qilish
Qarshilik
|
sig'imli
|
Prognozlangan sig'imli
|
sirt faol moddasi
|
IR
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
75-85
|
90
|
90
|
95
|
100
|
Yuqori
|
Yuqori
|
Yuqori
|
Yuqori
|
Yuqori
|
-
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
Sensorli texnologiyalarning birinchi eng aniq afzalligi - bu harakatning o'zi intuitivligi va tabiiyligi - qo'l bilan ekranga tegish.
Sensorli ekranlarga asoslangan qurilmalarning ikkinchi shubhasiz afzalligi - bu ixchamlik. Sensorli monitorlarning o‘rnatilishi ish joyining har bir santimetri qimmatli bo‘lgan kinoteatrlar, restoranlar, mehmonxonalar, aeroportlar, ma’muriy muassasalarda xizmat ko‘rsatish samaradorligini sifat jihatidan oshiradi. Sensorli monitor (ayniqsa, u suyuq kristall monitor bo'lsa) ish joyida maksimal joyni tejash imkonini beradi.
Ish tezligi nafaqat obro'-e'tibor, balki so'zning to'g'ri ma'nosida hayotiy muhim masala ham bo'lishi mumkin. Tasavvur qiling-a, eng tez reaktsiya talab qilinganda, masalan, xavfsizlik markazi dispetcheri talab qilinganda, qo'lga kiritilgan soniya nimani anglatishi mumkin. Shunday qilib, tezkor kirish sensorli ekranlarning uchinchi afzalligi hisoblanadi.
Sensorlarning to'rtinchi afzalligi - bu xarajatlarni kamaytirish. Sensorli monitorni o'rnatish kompyuterda ishlaydigan xodimning harakatlarining tezligi va aniqligini sezilarli darajada oshirishi va xodimlarni o'qitish uchun zarur bo'lgan vaqtni qisqartirishi mumkin.
Dostları ilə paylaş: |
