Tasdiqlayman” ktbdo`b m. Turabboyev “ ” ” 2023 yil Fan: Bino inshotlari kanistruksiyasi

“Tasdiqlayman”
KTBDO`B_________M. Turabboyev
“______”__________”_2023 yil

Fan: Bino inshotlari kanistruksiyasi
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Mavzu

Poydevorlar

Vaqt: 80daqiqa		O’quvchilar soni: 25-30
O’quv mashg’ulot shakli va turi		Nazariy- kirish mavzu bo’yicha ma’ruza
O’quv mashg’ulot rejasi		Poydevorlar plani. Yig`ma poydevorning yoyilmasi. Markaziy Osiyoda
O’quv mashg’ulotining maqsadi
O’qitish natijasi:	Mavzu bo’yicha o’quvchilarda bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar - Bino inshotlari asosi haqida tushincha beradi - Bino inshotlari haqida tushuncha		O’quv faoliyati natijalari: - Bino inshotlari asosi haqida bayon qiladilar - Bino inshotlari haqida bilimga ega buladilar
Qurilish chizmachiligi haqida tushincha berish O`quvchida xosil bo`ladigan ko`nikma va bilim keng tushuntirish Ish o`rnini tashkil etish haqida tushuncha berish.		Qurilish chizmachiligi haqida tushinchalarni aytib beradi O`quvchida xosil bo`ladigan ko`nikma va bilim haqida izoh beradi. Ish o`rnini tashkil etish to’g’risida tushunchaga ega bo’ladi va aytib beradi.
O’qitish metodlari		ma’ruza, namoish, «aqliy hujum», munozara
O’qitish vositalari		Tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter, klaster , T-sxema.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		guruhlarda ishlash
O’qitish shart-sharoiti		Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qautar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki nazorat, savol-javob

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchi	Ta’lim oluvchi
I-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish. (5 daqiqa)	Tashkiliy qism: 1. O’quchilar mashg’ulotga tayyorlanadi va davomatni tekshiradi	Mashg’ulotga tayyorlanadilar
II-bosqich. Asosiy bosqich (65 daqiqa)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: Uyga berilgan vazifani nazorat qilish va o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar berish, o’quvchilarni baholash	Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar.
	Maqsad va vazifalarni belgilash: 1.Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtirshi. 2.Mustaqil ishlash uchun foydalanish uchun zarur bo’lgan adabiyotlar ro’yxati bilan tanishtiriladi. 3. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezonlari va ko’rsatgichlar bilan tanishtirish.	Mavzu nomini va rejasini yozib oladilar
	Ta’lim oluvchilar bilimlarini faollashtirish: Tezkor-so’rov,savol-javob,aqliy hujum, BBI va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtirish	Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar
	Yangi o’quv material bayoni: Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzulishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etish.	Yozib oladilar, diqqat qiladilar