58
turoloji araşdırmalardan sonra üzə çıxmışdır. Çağdaş audiovi
zual sənət, sanki, bir şüarı səsləndirir: “Gonbul, kasıb eybəcərə
çevrilmək istəyirsənsə, doğ!”. “Gözəl və Qorxunc” cizgi filmində
isə mütəxəssislər 25ci kadr müşahidə ediblər. Bu kadrda gonbul,
çoxuşaqlı, kasıb ana görünür. Hətta cizgi film yaradıcıları bir az da
qabağa gedərək, qadağan olunmuş fəndlərdən belə istifadə edir.
Bildiyimiz kimi, kinosənayedə 25ci kadr effekti qadağan olunub
(449). Buna görə hətta bəzi ölkələrdə cinayət məsuliyyəti tətbiq
edilir. 25ci kadrı gözlə görmək olmur, amma o, ani effektlə şüara
müəyyən bir informasiyanı həkk edir. Bu subliminal effekt qadın
ları ana olmaqdan yayıındırmağa yönələn təbliğata işləyir. “BBC
WorldWid” 365 seriyalı “Telepuziklər” cizgi filmini 120 ölkədə
yayımlayıb. Zahirən, guya, öyrədici görünən bu cizgi filminin cin
si bəlli olmayan qəhrəmanları cəmiyyətə hansı sosial mesaji yol
layırlar? Onların şit hərəkətləri və bunun cəzasızlığı, hansı cinsə
mənsub olduqlarının bilinməməsi, guya, oğlan olanın qız ətəyi
geyinməsi, digərlərinin “Sən nə qəşəng qız oldun” deməsi və buna
oxşar sonsuz nümunələr filmin xoşməramlı olmasını şübhə altına
alır.
Televiziya yeni mədəniyyət yaratmaqla, yeni obrazlar təqdim
et məklə onları həlledici simaya çevirir. Yeni nəsil qlamur aparı
cıların nə mahiyyəti, nə şəxsiyyəti heç kəsi düşündürmür, məhz
qlamur mahiyyət yaradır və bu parlaqlıq göz qamaşdırır. Seyrçi bu
qlamurdan geyim tərzi, saç düzümü, makiyaj və s. köçürərək onlar
kimi olmağa çalışır. Çağdaş televiziya məkanında bir neçə qlamur
qadın obrazı seyrçiyə təqdim olunur.
“Zoluşka”– həyatın dibindən gəlib ulduz olmuş bir obraz;
“Qadınana”– özünün və uşaqlarının həyatını öz istədiyi kimi
qurmaq istəyən bir obraz;
“Qadınavantürist” – kişilər kimi macəralara qoşulan, işdən iş
çıxaran obraz;
Seyrçilərə təqdim olunan qlamur kişi obrazları:
“Aşina”– qəhrəman; bu, əslində, superqəhrəmandır;
“Qəddar kişi”– qəzəbli, hirsli və xeyirxah olmayan intellektli
obraz;
“Meşşan”– daha çox hisslərdən məhrum olan, dayaz, şit danı
şaraq maraqlı və intellektual görünmək istəyən obraz.
Televiziya postfolklor yaradır. Postfolklorsa özünün qəhrə man
larını – teleobrazları təqdim etməklə identifikasiya basmaqəliblərini
sərgiləyir. Nəticədə hər kəs bu qəhrəmanlara oxşamaq istəyir, real
həyatdan ayrılır və bu həyatın gözlənilməzliklərinə duruş gətirə bil
59
mir. Bu – depressiya, stress, diskomfort yaradır. İnsan özünü daha
çox vakuumda hiss etməyə başlayır.
Postfolklor təkcə obrazları deyil, həm də davranış münasibət
ləri sistemini idarə edir. O, sosial realların bütün parametrlərini
təq dim edir və bunun çərçivələri insanın sonrakı davranışlarını
tənzimləyir. Postfolklor özünün ifadələrini və dilini yaratmaqla
texniki, o cümlədən, əcnəbi sözlərin qarışığından yeni ünsiyyət
leksikonu ortaya qoymuş olur. Televiziyanın gücündən istifadə
edərək postfolklor öz qəhrəmanlarını aləlvan, olduğundan gözəl
və ancaq müsbət tərəfləri ilə təqdim etdiyi üçün xüsusi çalarlar
la sevdirə bilir. Folklor tövsiyə və ya forma təqdimatı idisə (yas
mərasimi, toy, uşağa baxmaq və s.) postfolklor daha çox diktə edir.
Burada isə hər bir fərd iştirak etməklə öz yozumunu təqdim edə
bilməz. Fərdin nə düşünməyə, nə də öz təfsirini verməyə imkanı
qalmır. Beləliklə, hər şey onun üçün hazır təqdim olunur. TV hazır
evdar qadın, ana, bacı, qayınana modelini biçib istifadəyə verir,
hər kəs onu “əyninə geyinir” və bütün yaşam tərzini bunun əsa
sında qurur.
Televiziyanın personajları bizim etmək istədiyimiz bir çox əməl
lə rə əl ata bilir. Bəzən bizim edə bilmədiyimizə də cəsarətlə əl atır.
İnsanı çərçivəyə salan mənəvi qadağalar teleobrazlar üçün mövcud
deyil. Telepersonaj xəyanət edir, sevgi macəraları yaşayır, rəhbərini
söyür və s., seyrçi həvəslə bu kimi epizodlara baxır. Ekran qarşısın
da oturan seyrçi öz etmək istədiyini telepersonajın ifasında görüncə
həzz alır və bu həzzə görə olan cəzasızlıq telepersonajı daha çox
sevdirir. “Nə yaxşı etdi”, “Nə yaxşı dedi” təskinliyi ilə telepersonaj
seyrçinin dostuna çevrilir (116). TV baxışın emosional tərəfini daha
da şiddətləndirən kollektiv seyrdir. İdman yarışına, qorxu filminə
baxanda yaranan kütləvi emosiya tək baxanda yaranmır. Bu, teleob
razın taleyini izləyincə də baş verir. Seyrçi kollektiv surətdə baxanda
gördüyünə, ondan alacağı həzzə, sanki, şərik axtarmaqla əməlinə
haqq qazandırmış olur. TVnin emosiyalarla oynayaraq obrazlarını
seyrçinin şüuraltı istəklərinə uyğun hərəkət etdirməsi seyrçiləri yo
luxdurur və informasiya infeksiyası yaradır. Seyrçi yoluxaraq tele
viziyada gördüyü obraz kimi yaşayır, düşünür, onun əldə etdiyinə
çatmaq istəyir. Bu infeksiya daha çox TVyə baxan insanları yolux
durur. Onun təsir gücünə uşaqlar, qocalar daha tez düşür.
Serialların uzunuzadı olması teatr və kino şərtiliyindən fərq
lə nən teleşərtilik modelini ortaya qoyur. Seyrçi serial şərtiliyini
gerçək kimi qəbul edir. Uzunuzadı söylənən yalanın gerçək kimi
qavranılmasına bənzəyən bu proses teleyaşam tərzi yaradır. Seyr
60
çinin özünü teleqəhrəmana uyğunlaşdırması prosesi teleproq
ramda emosional iştirakını təmin edir. Seyrçi ona daha yaxın olan
qəhrəmanı sevir, onun kimi olmaq istəyir. TVnin empatiyası, yəni
“bunu biz etsəydik, bu qədər həzz almazdıq” hissi gözlənilməz
sonluqla, situasiyanı anlamadığı təqdirdə seyrçiyə daha qüvvətli
təsir edir. Əgər seyrçi finalı və situasiyanı qəhrəmandan çox bi
lərsə, empatiya zəif olar. İdman yarışı və komediya daha empa
tikdir. Seyrçi özü idmanda olsa və ya gülməli vəziyyətə düşsə,
telebaxışdan aldığı həzzi ala bilməz. Eyni zamanda, idman yarışı
na təkrar baxmaq mümkün deyil. Komediyaya isə təkrar baxmaq
mümkündür. Çünki oradakı qəhrəmanlar artıq seyrçiyə doğmala
şıbdır. Reklam arakəsimləri və görüntü keyfiyyətsizliyi empatiya
prosesini zəiflətdiyindən daha çox üstünlük videoyazı formasında
baxışa verilir.
İlk baxışda TV ətrafda baş verənləri işıqlandıran, informasiya
bu raxılışlarında bu gün olanları təqdim edən vasitə hesab olunur.
Komediyada müxtəlif təbəqələrin dəyərləri, həyat tərzləri; melod
ramda məişət özəllikləri, cinayət hadisələrinin göstərilməsi, kamil
olmayan həyatın təsiri; reklamda isə tələb və arzuların ifadəsi baş
verir. Yəni, televiziya həyat gerçəkliklərinin müxtəlif spektrlərinıi
inikas etdirir. Amma informasiya buraxılışlarında hansısa xəbər
önə çıxmazsa, xüsusi vurğulanmazsa seyrçi onu əhəmiyyətsiz sa
yar. Komediya göstərənlər detalları həyatdan götürür, o cür olur.
Melodramın toxunduğu məsələ isə seyrçini sonradan maraqlan
dıraraq onun diqqətini çəkir. Seyrçi cinayət hadisələrinə baxdıq
ca həyatın amansızlığına inanır. Reklamsa tələbatın elə tərəflərini
açır ki, seyrçi bu barədə heç zaman düşünməyib. Bununla da
TV ayrı ayrı janrlardan bir həyat mozaikası qurur. Riçard Hari
sin təbirincə desək, TV dünyanı qurur, seyrçi isə onu reallıq kimi
qəbul edir. Yuxarıda söylənilənlərdən belə qənaətə gəldik ki, te
leviziya gerçəyi əks etdirmir, özü gerçək qurur və seyrçini buna
inandırır. Bu irreal dünya elə reala çevrilir ki, bir müddətdən sonra
seyrçi onu adi gerçəkdən ayıra bilmir. Seyrçi TV şərtiliyini anlayır.
O bilir ki, gördüyü gerçək deyil, burada şərtilik var. Lakin tədricən
şərtilik sərhədləri silinir, TV görüntü yaddaşlarda gerçək kimi qa
lır. Televiziya öz obrazları vasitəsilə insanı reallıqdan ayırır, onu
uydurulmuş dünyanın sakini edir və yeni qaydalar yaradır. Bu
qaydalar adətlərdən xeyli fərqlənir. Xalqlar sürətlə qloballaşırlar.
Daha mental fərq, adət fərqi nəzərəçarpacaq dərəcədə olmur və M.
Makluenin “qlobal kənd” modeli artıq gerçəyə çevrilir.
Dostları ilə paylaş: |