To sh k en t davlat sh a rq sh u n o slik universiteti

Fanning 
vazifasi 
-
talabalarga 
iqtisodiy 
qonuniyatlar, 
tendensiyalar 
mohiyatini, tushuntirish, iqtisodiy nazariyalar, g ’oyalar va yondoshuvlar 
evalyutsiyasini 
aniq 
tushunchalar 
orqali 
singdirish, 
ijtimoiy-iqtisodiy 
taraqqiyotning umum iqtisodiy nazariya doirasidagi ustuvor yo ’nalishlarini 
o ’rganishdan va tahlil qilish asosida xulosalar chiqarishni o ’rgatishdan iborat.
II. Asosiy nazariy qism (m a’ruza m ashg‘ulotlari:
Iqtisodiy ta'lim otlar tarixi)
II.1. Fan tarkibiga quyidagi m avzular kiradi:
1 - M ODUL
1-IMavzu. Iqtisodiy ta ’lim otlar tarixi fanining predm eti va o ‘rganish usuli
Iqtisodiy ta ’lim otlar tarixi fanining ahamiyati va uning maqsadi. Iqtisodiy 
ta ’lim otlar tarixini o'rganishda davrlash 
tizimidan foydalanish. Iqtisodiy 
ta ’limotlar tarixi fanining predmeti va o ‘rganish uslublari.
2-M avzu. Klassik davrgacha boHgan qadim gi iqtisodiy ta ’lim otlar
Qadim gi Sharqdagi iqtisodiy qarashlar. Arab m am lakatlaridagi iqtisodiy 
g'oyalar. Qadim gi Xitoy iqtisodiy g ‘oyalari.
3-M avzu. M erkantilizm iqtisodiy ta’liinoti
3

---

M erkantilizm tushunchasi, uning mohiyati va mazmuni. Dastlabki va keyingi 
m erkantilizm ning 
o ‘ziga 
xosligi. 
Turli 
m am lakatlarda 
merkantilizm 
ta ’lim otining o ‘ziga xos xususiyatlari. M erkantilizm ning zam onaviy tahlillari.
4-M avzu. Klassik iqtisodiy m aktabning vujudga kciishi va rivojlanishi
Klassik iqtisodiy m aktab paydo bo‘lishining tarixiy shart-sharoitlari va uning 
tavsifi. U.Pettining iqtisodiy ta ’limoti. P.Buagilberning iqtisodiy ta ’limoti. 
Adam Smitning iqtisodiy qarashlari. D.Rikardoning iqtisodiy ta ’limoti. 
M altusning iqtisodiy qarashlari. J.S.M illning iqtisodiy qarashlari. J.B.Seyning 
iqtisodiy ta ’limoti. F.List va G erm aniya tarixiy maktab asoschilari P.J. Prudon 
va K. R odbertuslam ing iqtisodiy g ‘oyalari.