Umumiy pedagogika

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
Oʻzbekiston davlat jahon tillari universiteti
Pedagogika va psiхologiya kafedrasi
UMUMIY
PEDAGOGIKA
FANIDAN O`UM


Bilim sohasi: 100 000 – Gumanitar soha
Ta`lim sohasi: 110 000 – Pedagogika
120 000 – Gumanitar fanlar
Ta`lim yo`nalishlari: 5111400 – Xorijiy til va adabiyoti (tillar bo`yicha)
5120100 – Filologiya va tillarni o`qitish
(roman-german filologiyasi)

TOSHKENT-2023

OʻUM Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus, professional ta’lim yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi kengashning 2021 yil “14” avgustdagi 3-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan “Umumiy pedagogika” fani dasturi va OʻzDJTU ilmiy Kengashi tomonidan tasdiqlangan ishchi uquv dasturi va yangi oquv uslubiy majmualarni tayyorlash buyicha 2017 yil 107 buyrugida berilgan talablar asosida va OʻzDJTU Kengashi tomonidan 2022 yil ______________________________ muhokamadan oʻtdi.

Tuzuvchi muallif:

S.Sharipova	–	O`zDJTU “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari buyicha falsafa doktori

Taqrizchilar:
Pedagogika fanlari doktori, professor X.Ibraimov.
Pedagogika fanlari doktori, professor N.Isaqulova.

О‘zDJTU Ingliz tili-1 fakulteti dekani: 2022 yil “_____”___________ _________A. Yuldashev

“Pedagogika va psixologiya” kafedrasi mudiri: 2022 yil “_____”_____ __________D.Djо‘rayev

ANNOTATSIYA
Umumiy pedagogika fani boʻyicha tayyorlangan mazkur oʻquv qoʻllanmasida ilg‘or pedagogik texnologiyalar va ularni ta’lim jarayonida qoʻllash amaliyoti, pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari, innovatsion pedagogika, ta’lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlar, shaxsga yoʻnaltirilgan ta’lim va tanqidiy fikrlashga yoʻnaltirilgan texnologiyalani amaliyotda qoʻllash boʻyicha tavsiyalar, muammoli ta’lim texnologiyasining mohiyati va mazmuni, ta’limning interfaol metodlari, ta’lim jarayonida oʻyin texnologiyalarilarini qoʻllash, ta’limda keys texnologiyasi,oʻquv keyslari va ularni dars jarayonida qoʻllashga qoʻyiladigan talablar, oʻquv -loyihaviy ta’limning asosiy tamoyillari, ta’lim muassasalarida tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishga texnologik yondashuv va uni loyihalash, xorijiy mamlakatlarda ta’lim taraqqiyotining asosiy yoʻnalishlari va ilg‘or xorijiy tajribalar haqida soʻz yuritiladi. Ushbu oʻquv qoʻllanmasi oliy ta’lim muassasalari bakalavriat yoʻnalishi talabalari uchun moʻljallangan.

MUNDARIJA