Ushbu o’quv qo’llanma maktabgacha ta’lim yo’nalishi bakalavriyat talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib

6- mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar;
1. Maktabgacha ta’lim yo’nalishi bo’yicha metodika fanlar turkumiga kirmaydigan fanni aniqlang.
2. Metodika fanlarini oqitish metodikasiga qo’yilgan zaruriy talablarni har birini izoxlang.
3. Ta’limning maqsadi, ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, tashkiliy vazifalarini metodika fanlarida qanday amalga oshirilishini xulosalang.
4) Har bir fanni o‘qitish qonuniyati va tamoyillarini tushunchalar jadvalida yoriting;
5.O’quv- metodik kompleks tayyorlash bo’yicha qanday tavsiyalar ishlab chiqilgan?
6. Maktabgacha ta’lim yo’nalishi bo’yicha o‘quv – uslubiy majmua tayyorlashning axamiyati haqida fikringizni bayon qiling.
7. O’qituvchining o’quv meyoriy hujjatlarini tashkil qilishida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishning zaruratini baxolang?
8. Rеprоduktiv fаоllikni tug’diruvchi sаvоllаr: “eslаb ko’ring”, “аytib bеring”, “yozib bеring”, “оchib bеring”, “qo’shimchа qiling”. Bunday savollar o’quvchilarga qanday ta’limiy ta’sir qiladi?
9.Ijоdiy sаmаrаdоrlikni stimullаshtiruvchi sаvоllаr: “tаqqоslаng”, “umumlаshtiring”, “хulоsа qiling”, “tаhlil qiling”, “аjrаtib ko’rsаting”, “bir-biri bilаn qаndаy bоg’liq”.Bunday savollar o’quvchiga qanday ta’sir qiladi?
10. Pedagogika kollejlarida metodika fanlaridan dars beradigan o’qituvchi qanday o’quv- meyoriy hujjatlarni tayyorlashi kerak?
Adabiyotlar:
1.Djamilova H. Maktabgacha metodika fanlarini o’qitish texnologiyasi.T. 2017.
2.Zufarov Sh. Pedagogik innovatika.- T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2012.
3.Abuzalova M, Toirova G. Malakaviy bitiruv ishi yozish uchun metodik ko’rsatma va tavsiyalar – T.:”fan “ nashriyoti, 2007, -28-b
4.Xodjayev B.X.O’quvchilarning mustaqil fikrlashini shakllantirish yo’llari,-T.: TDPU, 2008.-65-bet
7-Mavzu:Davlat ta’lim standartining tuzilishi va mazmuni.
Mavzu rejasi:
1. Davlat ta’lim standartining tuzilishi va mazmuni.
2. Davlat ta’lim standartining maqsad va vazifalari.
3.Maktabgacha ta’lim va tarbiyaga qo’yilgan davlat talablari