|
![](/i/favi32.png) Pengembangan e-modul berbasis project based learning pada mata pelajaran simulasi digital untuk siswa kelas X studi kasus di smk negeriREVIEW JURNAL SUCI PRATIWIModul Ajar
Modul
adalah
suatu
proses
pembelajaran mengenai suatu satuan
bahasan tertentu yang disusun secara
sistematis, operasional dan terarah untuk
digunakan oleh peserta didik, disertai
dengan pedoman penggunaan untuk para
pengajar
(Education,
2008).
Modul
merupakan suatu cara pengorganisasian
materi pelajaran yang memperhatikan
fungsi
pendidikan
(Santyasa,
2009).
Artinya, melalui modul suatu pembelajaran
diharapkan mampu membawa peserta
didik
pada
kompetensi
dasar
yang
diharapkan. Strategi pengorganisasian
materi
pembelajaran
pada
modul
mengandung
squencing
yang mengacu
pada pembuatan urutan penyajian materi
pelajaran,
dan
synthe
sizing
yang
mengacu pada upaya untuk menunjukkan
kepada peserta didik keterkaitan antara
fakta, konsep, prosedur dan prinsip yang
terkandung dalam materi pembelajaran
(Santyasa,
2009).
Untuk
merancang
materi pem belajaran, terdapat lima
kategori kapabilitas yang dapat dipelajari
oleh peserta didik, yaitu (1) informasi
verbal, (2) keterampilan intelektual, (3)
strategi kognitif, (4) sikap, dan (5)
keterampilan motorik. Strategi pengorgani
sasi an materi pembelajaran terdiri dari
tiga tahapan proses berpikir, yaitu (1)
pembentukan konsep, (2) intepretasi
konsep, dan (3) aplikasi prinsip. Strategi-
strategi tersebut memegang peranan
sangat
penting
dalam
mendesain
pembelajaran.
E-modul (Modul Elektronik)
Modul elektronik merupakan alat
atau sarana pembelajaran yang berisi
materi, metode, batasan-batasan dan cara
3 mengevaluasi yang dirancang secara
sistematis dan menarik untuk mencapai
kompetensi
yang
diharapkan.
E-
moduladalah bagian dari
electronic based
e-learning
yang
pembelajarannya
memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi, terutama perangkat berupa
elektronik. Artinya tidak hanya internet,
melainkan semua perangkat elektronik
seperti film, video kaset, OHP,
slide, LCD
projector, tape set
.
(
Dimhad, 2014
)
E-
modul merupakan media pembelajaran
yang bersifat
self-instructional
yang hanya
memuat
satu
materi
pembelajaran.
Kemandirian siswa lebih diutamakan
dalam pemanfaatan
e-
modul
.
Salah satu
mata
pelajaran
yang
membutuhkan
kemandirian
adalah
mata
pelajaran
produktif (
Moh Fausih, 2015
).
Perkembangan media informasi saat
ini mulai mengalami masa transisi dari
media cetak berangsur beralih menjadi
media digital. Hal ini berdampak pada
dunia pendidikan, terutama dalam hal
penyajian bahan ajar. Penyajian bahan
ajar tidak hanya terbatas batas media
cetak
saja,
akan
tetapi
sudah
memanfaatkan media digital. Salah satu
bentuk penyajian tersebut adalah e-book.
Buku elektronik atau e-book merupakan
versi elektronik sebuah buku cetak, dibaca
menggunakan perangkat elektronik dan
software pembuka khusus.
Dostları ilə paylaş: |
|
|