X uzuridagi pedagog kadrlar

G

• 
  loyi^a (chizma, elektrosxema)lar;
  
• 
  loyi^aga taallukli topshiriklar bayoni;
  
• 
  ma’lumot yigishga oid yunaltiruvchi savollar;
  
• 
  ukuv maksadlarni yoriuvchi ma’lumotlar
  

Amaliyot ukituvchisi ta’lim jarayonida talabalarning faoliyatlarini nazorat kilib borai va nazorat natijalarini “Nazorat protokoli”ga kayd etadi. Protokol talabalarning faoliyatini bax,olashga doir mezonlarga ega bulishi lozim.
Shunday kilib, loyix,a ta’lim x,am shaxsga yunaltirilgan ta’lim turlari orasida uziga xos urin tutadi. Binobarin, bu ta’lim turi talabalar tomonidan uzlashtirilishi zarur bulgan bilim, kunikma va malakalarga bevosita ukitish jarayonida


142




amaliy xdrakatlarni tashkil etish asosida ega bulinishini ta’minlaydi. Loyix,a ta’limi va loyix,alash texnologiyalari talabalarning juftlikda va kichik guruxdarda axborotli, tad^i^ot va amaliy loyixdlarni tayyorlashlari uchun zarur shart- sharoitlarni yaratib berishga xizmat ^iladi.
Nazorat savollari:

1. 
   Loyix,a ta’limning didaktik mox,iyati nimadan iborat?
   
2. 
   Ta’lim jarayonini loyixdlashtirishda nimalarga e’tibor ^aratiladi?
   
3. 
   Ta’lim jarayonini loyix,alashtirish ^anday bos^ichlarda kechadi?
   
4. 
   Modellashtirish nima?
   
5. 
   Ta’lim jarayonida ^anday modellardan foydalaniladi?
   
6. 
   U^uv loyixdlari nima?
   
7. 
   U^uv loyixdlari ^anday didaktik imkoniyatlarga ega?
   

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   Bondarevskaya R.S. Pedagogicheskoe proektirovanie v kontekste innovatsionnoy obrazovatelnoy deyatelnosti // J. Chelovek i obrazovanie. -M.: 2009. - № 4. - S. 94-96.
   
2. 
   Vasileva V.D., Petruneva R.M. Problema formirovaniya proektnoy kulturы buduщego injenera // J. Mir nauki, kulturы, obrazovaniya. - M.: 2010. - №3. - S. 105-107.
   
3. 
   Dyukov V.M. Pedagog - rukovoditel. - Krasnoyarsk: GOU VPO KGPU im. V.P. Astafeva, 2010. - 108 s.
   
4. 
   Dyukov V.M., Semenov I.N. Pedagogicheskaya innovatika. - Krasnoyarsk: Universitet, 2007. - 84 s.
   
5. 
   Kolesnikova I.A., Gorchakova-Sibirskaya M.P. Pedagogicheskoe proektirovanie. - M.: Akademiya, 2005. - 288 s.
   
6. 
   Stenina T.L. Stanovlenie proektnoy kulturы studentov. - Ulyanovsk: UlGTU, 2011. - 244 s.