Yakuniy nazorat uchun test topshiriqlari “Pedagogik texnologiya-ta’limning rejalashtiriladigan natijalariga erishish jarayoni tafsiloti” bu kimning ta`rifi?

+ aqliy harakatlarning bosqichma-bosqich shakllanishi
- muammoli ta'lim
- mazmunli umumlashmalar
- o'quv jarayonini optimallashtirish
175. Pedagogik innovatsiyalar o'z ichiga olmaydi ..
+ kardinal xarakterga ega bo'lgan ta'lim mazmuni
- ta'lim tizimining tuzilishida
- o'qitish usullari
- faoliyatni ichki tashkil etishda
176. Dizayn texnologiyasining markazida g'oya ...
+ D`yui
- V. Zankova
- F.Shatalova
- I. Shamova
177. Didaktikada ko‘rish tamoyili ... demakdir.
+ o'quv materialini idrok etishda sezgilarning ishtiroki
- plakatlar, chizmalardan foydalanish
- filmlar va videolarni tomosha qilish
-tajribalar o'tkazish
178. Ta’lim va ilmiy faoliyatni o‘zida mujassamlashtirgan, ma’nosi dastlab “fanga qiziquvchilar ittifoqi” deb tushunilgan ta’lim muassasasi ... deb ataladi.
+ universitet
- o'rta maktab
- muassasa
- akademiya
179. Jamoada oldingi avlodlar tomonidan to'plangan tajribani bolalarga o'tkazish:
+ mehnat faoliyatiga "to'qilgan";
- alohida-alohida amalga oshirilgan;
- maxsus tashkil etilgan o'quv jarayonida sodir bo'lgan;
- bolalar mustaqil ravishda, kerak bo'lganda, tajribani o'zlashtirdilar.
180. “Tarbiyachi” so‘zining etimologiyasining uning quyidagi asosini ko‘rsatadi.
+ oziqlantiruvchi;
- rahbar;
- ko'tarilish;
- to'siq .
181. Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy komponentlari
+Shaxs, Davlat va jamiyat, Uzluksiz ta’lim, Fan, Ishlab chiqarish
- Shaxs, Davlat va jamiyat
- Uzluksiz ta’lim, Fan
- Fan, Ishlab chiqarish
182. Pedagogik jarayon Subyektlari (o’qituvchilar va talabalar) ning texnologik vazifalari
+ O’qitish yoki o’qitish motivlari, Texnologik (qayta) o’zgarishlar, Ta’limning texnologik usuli, Texnologik vosita mohiyati va tarkibiy tuzilmasi
- O’qitish yoki o’qitish motivlari
- Texnologik (qayta) o’zgarishlar
- Texnologik vosita mohiyati va tarkibiy tuzilmasi