doira va kvadrat haqidagi tasavvurlarini mustahkamlash
uchun
(Doirani o‘ng qo‘lingga ol», «Kvadratni chap qo‘lingga ol», «Qo‘lingda turgan
narsaning nomini ayt», «Hamma doiralarni yuqori poloskaga, hamma kvadratlarni
pastki poloskaga qo‘y»
kabi topshiriqlardan, shuningdek «Top-chi, haltada nima
bor», «Juftini top», «O‘z o‘yingni top» kabi o‘yinlardan foydalanish mumkin.
Bunday topshiriqlarga mashg‘ulotning bir qismini ajratish kerak, qolgan vaqtda esa
doira va kvadratlardan ko‘rsatish uchun xizmat qiladigan
va tarqatma material
sifatida foydalanib, buyumlar to‘plamini
yoki bitta buyumni topish, yoki yoniga
qo‘yish yo`li bilan buyumlar guruhlarini taqqoslash kabi mashqlarga bag‘ishlash
mumkin bo’ladi. Bolalarni buyumlarni ularning tasvirlari
bilan mos keltirish
Proceedings of International Conference on Scientific Research in Natural and Social Sciences
Hosted online from Toronto, Canada.
Date:
5
th
November, 2022
ISSN: XXXX-XXXX
Website:
econferenceseries.com
104 |
P a g e
bo‘yicha («Buyum va uning tasviri», «Bizning tomorqa» kabi o‘yinlarda) mashq
qildirish ham foydali hisoblanadi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yhati:
1. “Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi O`RMTV Toshkent-2018
2.M.E.Jumayev. “Bolalarda boshlang`ich matematik tushunchalarini
rivojlantirish
nazariyasi va metodikasi” Toshkent. «Ilm-Ziyo» Qo’llanma - 2013.
3. Pfn.F.Voxobova, Sh.B.Nabixanova,D.T Karimova ”Maktabgacha yoshdagi bola
shaxsini rivojlantirishga yo`naltirilgan ta`lim asoslari”
pedagogika kolleji
o`quvchilari uchun o`quv qo`llanma. Toshkent-2015.
