Z nishanova, G. Alimova

Psixologik masalalar yechish.

SavoUar-vazifalar:

1 . “Uyquga ketishdan awal A. o‘qib yotgan kitobini yostig‘i ostiga tiqib qo‘ydi. Shu zahotiyoq bolaligida ayiqchasini qanday qUib yostiq ostiga

www.ziyouz.com kutubxonasi

tiqqanlari esiga tushib ketdi”. Nima uchun shunday hodisa ro‘y berdi.

2. 
   K.S.Stanislavskiy shunday voqeani hikoya qilgan edi: bir aktyor to‘satdan kasal boiib qolgan do‘stining o‘mini bosish uchun bir kun ichida uning rolini yodlashi kerak edi, spektakl davomida u rolning hamma so‘zlarini mukammal ijro etdi, ammo tomosha tugagach barchasini unutib yubordi. Ushbu hodisani psixologik jihatdan qanday izohlash mumkin?
   

Laboratoriya № 7


Tafakkur.
1. Talabalaiga tafakkur turiarini eslashni taklif etish.


2. Har bir talabada tafakkuming qaysi turi ustun ekanini aniqlash uchun aqliy masalalar yechish.

3. 
   Masalalar yechish natijalariga qarab kimda obrazli taffakur, kimda mantiqiy tafakkur, kimda amaliy tafakkur ustunligi haqida xulosa chiqarish.
   
4. 
   Talabada umumlashtirish operatsiyasiga moijallangan masalalar berish.
   

Savollar-vazifalar:
1. V.G.Belinskiyning “Faylasuf sillogizmlar bilan gapiradi, shoir obrazlar bilan, ammo ikkisi ham aynan bir narsa haqida gapiradilar” degan fikmi qanday tushunish kerak?

2. 
   Nima uchun K.D.Ushinskiy “biz hamma narsani o‘zaro solishtirish orqali bilamiz” deb aytgan.
   
3. 
   Topishmoqni topish uchun uning predmeti haqida nimani bilish kerak?
   
4. 
   Tafakkur taraqqiyotining qanday qonuniyatlarini tushunib etib, Yan Amos Komenskiy “taiimni narsalar haqida gapirib berishdan emas, real narsalami ko‘rsatishdan boshlash kerak” degan edi.