- Ta`lim-tarbiya jarayoniga innovatsion yondashuv
- O‘zbekistonda ta`lim-tarbiya sohasini isloh qilish maqsadida «Ta`lim-tarbiya to‘g’risida»gi qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ning amaldagi holati muhim ahamiyat kasb etmoqda. Respublikamizda olib borilayotgan ta`lim-tarbiya islohotlari, mutaxassis kadrlar salohiyotini oshirishga qaratilgan bo‘lib, oliy o‘quv yurtlarida pedagoglarning metodik mahoratini oshirish muhim ahamiyat kasb etadi.
-
- O‘qituvchilarimiz bu vaziyatdan chiqishda ularni oz faoliyatiga tanqidiy yondashib, psixologik jixatdan qayta ko‘rib chiqib, ularni yangi sharoitda bolalarga samimiy munosabatda bo‘lish, ularni rivojlantirishda shaxsiy yondashuv, hamkorlik, hamijodkorlik, individuallashish asosida, ularni ta`lim - tarbiya jarayoniga motivatsiya hosil qilish orqali ta’lim jarayonida faol ishtirokini ta`minlashga barcha kuchlarini va e’tiborlarini qaratishni talab etadi.
Agar o‘qituvchi o‘zining faoliyatni kuzatib borsa, tahlil qilsa, o‘ziga baho bera olsa, o‘z faoliyatiga tuzatishlar, yangiliklar kirita olish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Shu sababli ham respublikamizda interfaol metodlarni o‘quv jarayoniga qo‘llash keng joriy etilmog’i kerak. Bu o‘z navbatida o‘quv jarayonini insonparvarlashtirish, demokratiyalashtirish, liberilizatsiyalashni tashkil etishni taqozo etmoqda. - Agar o‘qituvchi o‘zining faoliyatni kuzatib borsa, tahlil qilsa, o‘ziga baho bera olsa, o‘z faoliyatiga tuzatishlar, yangiliklar kirita olish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Shu sababli ham respublikamizda interfaol metodlarni o‘quv jarayoniga qo‘llash keng joriy etilmog’i kerak. Bu o‘z navbatida o‘quv jarayonini insonparvarlashtirish, demokratiyalashtirish, liberilizatsiyalashni tashkil etishni taqozo etmoqda.
- Biror – bir yangilikni kiritish
Dostları ilə paylaş: |
