V foydalanilgan adabiyotlar

MUNDARIJA

I. KIRISH ...........................................................................................2

II. NAZARIY QISM ..........................................................................3

2.1. San'atning kеlib chiqishi, mazmuni va mohiyati ...................3

2.2. Tasviriy san'atning tur va janrlari ..........................................8
III. ASOSIY QISM ..........................................................................17

3.1. Umumiy o'rta ta'lim va kasb hunar maktablarida tasviriy san'at ta'limi..............................................................................17

IV. XULOSA …………………………………………………........24

V. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…...…………………...25

I. KIRISH

Respublikamizda amalga oshirilayotgan keng ko’lamli o‘zgarishlar jamiyatimizni iqtisodiy, siyosiy, ma’naviy jihatdan jahonning eng rivojlangan mamlakatlari qatoridan o‘rin olishda o‘zining ijobiy natijalarini bermoqda. Vatanimiznimizning kelajakda buyuk mamlakatga aylanishi, rivojlangan davlatlari qatoriga qo'shilishida xalqimiz madaniyati, ma'rifati, san''ati va manaviyatining roli beqiyosdir. Xalqimiz ma'naviyat va madaniyatini boyitishda tasviriy san'atning ham o'z o'rni bor. Hozirgi davrda har sohada bo'lgani kabi tasviriy san'atni o’qitish borasida ham katta o'zgarishlar bo'lmoqda. Bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchisi so'zsiz, tasviriy san'atning ifoda vositalari haqida chuqur ma'lumotga ega bo'lishi, turli badiiy materiallarning xususiyatlari va ulardan foydalanish yo'llarini mukammal egallashlari kerak. Tasviriy san'at o'qituvchisining o'zi qalam va bo'yoqlar bilan rangda ifoda etish ko'nikmalariga ega bo'lish bilan birga, bu sohadagi bilimlarini o'quvchilariga ham yetkaza olishi zarur.

О‘zbekiston xalqlarining tarixi, qadriyatlari, ilm-fan, madaniyat durdonalarini har tomonlama ilmiy о‘rganish va tahlil etish g‘oyat muhimdir. Shu maksadda respublikamiz hukumatining qator hujjatlari Vatanimizning har tomonlama jahon andozalari asosida rivojlanishiga qaratilmokda. Jumladan, yoshlarga ta’lim-tarbiya berishda madaniyatimiz, qadriyatlarimiz, milliy san’atimiz namuna-laridan, ota-bobolarimiz tomonidan yaratilgan va butun jahonga mashxur bо‘lgan ajoyib san’at namunalaridan keng foydalanishga katta ahamiyat berilmoqda. Shu ma’noda respublika hukumati tomonidan xalq ta’limi tnzimini tubdan isloh qilish maqsadida 1997 yili «Ta’lim tо‘g‘risida» gi Qonun va «Kadrlar tayyorlash bо‘yicha Milliy dastur»i qabul qilindi. Unda «О‘zbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi siyosatini, umuminsoniy qadriyatlar, xapqning tarixiy tajribasi, madaniyat va fan bobidagi kо‘p asrlik an’analar, jamiyatning istiqboldagi rivojla-mishini hisobga olgan holda yurgiziladi» deyilgan.