11-sinflar uchun 1 soatlik ochiq dars ishlanmasi.
Mavzu: Qisqa va to’liq ionli tenglamalar.
Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarda qisqa va to’liq ionli tenlamalar haqida umumiy tushuncha hosil qilish
b) Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarning kimyo faniga bo’lgan qiziqishini orttirish.
с) Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni kimyoviy moddalar bilan ishlaganda ehtiyot bo’lishga o’rgatish.
Umumiy kompitensiyalarni shakllantirish:
a) O’z-o’zini boshqarish;
b) Matematik savodxonlikni oshirish;
с) Fanlararo bog’lash;
d) Olgan bilimlarni hayotda qo’llash;
e) Milliy ma’daniyatni rivojlantirish.
Uslubi: tushuntirish, savol-javob, guruhlash, amaliy.
Kerakli jihozlar: proyeksion apparat, doska, ko’rgazmali qurollar, davriy sistema, darslik va kimyoviy moddalar.
O’tilgan mavzuni takrorlash.
Elektrolit va noelektrolitlar deb nimaga aytiladi?
Qaysi qatorlarda faqat kuchli elektrolitlar keltirilgan?
1) CH3COOH, NH4OH, HNO2;
2) Na2SO4, AlCl3, H2SO4;
3) Al(OH)3, NH4OH, NaOH;
4) NaCl, HF, Zn(OH)2;
5) H2SO3, NH4OH, H2CO3;
6) CaCl2, HNO3, CuSO4.
A) 1, 3, 5; B) 1, 5; C) 2, 4, 6; D) 2, 6.
Qaysi qatorda kuchli elektrolitlar joylashgan?
A) 1, 3, 4; B) 2, 5, 6; C) 1, 4; D) 5, 6.
Qaysi qatorda faqat kuchsiz elektrolitlar keltirilgan?
1) nitrit kislota;
2) natriy sulfat;
3) sulfit kislota;
4) litiy gidroksid;
5) karbonat kislota;
6) ammoniy gidroksid;
7) alyuminiy xlorid;
8) perxlorat kislota.
A) 1, 3, 5, 6; B) 1, 4, 7, 6; C) 2, 3, 5, 8; D) 2, 4, 7, 8.
Qaysi moddalar kuchsiz elektrolit hisoblanadi?
A) 3, 4, 6 ; B) 2, 3; C) 1, 5; D) 1, 2, 5.
|