1. Tinglab tushunish, fikrni og‘zaki va yozma bayon qilish, o‘qish qaysi kompetensiyaga xos elementlar hisoblanadi? Adabiy-nutqiy kompetensiyalar


Маsofaviy ta’lim tizimida elektron axborot tashuvchi vositalar nimaga xizmat qiladi?



Yüklə 234,92 Kb.
səhifə14/26
tarix24.12.2023
ölçüsü234,92 Kb.
#159476
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26
Miraziz To\'liq javoblar

107.Маsofaviy ta’lim tizimida elektron axborot tashuvchi vositalar nimaga xizmat qiladi?

Ta’lim-tarbiya tizimining ichki mantig‘i rivojidan kelib chiqmaydigan, tashqaridan sun’iy ravishda kiritiladigan pedagogik innovatsiyalar





108.Mavjud ilg‘or pedagogik qarashlar hamda an’analarga tayangan holda yaratilgan, o‘quvchi va o‘qituvchilar manfaatiga mos keladigan innovatsiyalar nimaga xizmat qiladi?

1-javob. Tizimli innovatsiyalar.





109.Multimediya vositalariga nimalar kiradi?

Elektron darslik, kompyuter topshiriqlari, multimediyali elektron darsliklar





110.Tinglovchilarga axborot yetkazish qatori ular bilan muloqotga kirishish imkonini beradigan texnologiya qaysi?

Bebinar




111.Hamkorlik masalasining pedagogika ilmida chuqur o‘rganilmaganligi sababi nimada?

1-javob. Pedagogik hamkorlik hodisasi milliy pedagogika va didaktika uchun yangi fenomen ekanligi;  ta’lim jarayonini subyekt-subyekt asosida tashkil etish kechagi jamiyatda shakllangan talablar maqsadiga monand emasligi 





112.Didaktik o‘yinlarni o‘tkazish uchun nimalarni amalga oshirish zarur?

1-javob. Badiiy asarda ko‘tarilgan hayotiy muammoni aniqlash;  dars ssenariysini o‘quvchilar bilan hamkorlikda tuzish;  rollar va vazifalarni o‘quvchilar o‘rtasida taqsimlash





113.O‘zlashtirish tushunchasiga berilgan ta’rifni toping.

Tushunish, o‘rganish orqali axborotning ma’no-mazmuni, undan foydalanish bo‘yicha bilim va ko‘nikmalar hosil bo‘lishi






Yüklə 234,92 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə