15-ma’ruza. Ko‘pyoqliklarni tеkislik bilan kеsishishi



Yüklə 183,37 Kb.
səhifə1/7
tarix22.03.2024
ölçüsü183,37 Kb.
#184168
  1   2   3   4   5   6   7

15-ma’ruza.

Ko‘pyoqliklar. Ko‘pyoqliklarni tеkislik bilan kеsishishi.

15.1. Ma’ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.

Vaqti – 2 soat

Talabalar soni: potok

O’quv mashg’ulotining shakli

Vizual ma’ruza

Ma'ruza mashg’ulotining rejasi

1. Ko‘pyoqliklar haqida umumiy ma’lumotlar.
2. Muntazam ko‘pyoqliklar.
3. Ko‘pyoqliklarni tеkislik bilan kеsishishi.

O’quv mashg’ulotining maqsadi: Ko‘pyoqliklar va ularni tеkislik bilan kеsishishi haqidagi materiallarni talabalarga o‘rgatish.

Pedagogik vazifalar:

O’quv faoliyatining natijalari:

- Ko‘pyoqliklar to‘g‘risida ma'lumot berish;

- Ko‘pyoqliklar to‘g‘risida umumiy ma'lumotga ega bo‘ladi;

- Muntazam ko‘pyoqliklar to‘g‘risida ma'lumot berish;

- Muntazam ko‘pyoqliklar to‘g‘risida tushunchalarni hosil qiladi;

- Ko‘pyoqliklarni tеkislik bilan kеsishishini o‘rgatish.

- Ko‘pyoqliklarni tеkislik bilan kеsishishini o‘rganadi.

O’qitish uslubi va texnikasi

Vizual ma'ruza, blits-so’rov, bayon qilish, Charxpalak metodi.

O’qitish vositalari

Ma'ruza matni, proyektor, tarqatma materiallar, ko’rgazmali plakatlar.

O’qitish shakli

Jamoa, quruh va juftlikda ishlash.

O’qitish shart-sharoitlari

Proektor, kompyuter bilan jihozlangan auditoriya.


Yüklə 183,37 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə