Tayanch ta‘limning majburiyligi.
1930 yilda boshlang`ich
maktablar; 1949 yilda yetti yillik maktablar; 1958 yilda sakkiz yillik maktablar;
1970 yilda o‗rta umumiy majburiy ta‘limga asos solindi. 1984 yildan boshlab 11
yillik majburiy ta‘limga o‗tildi.1991-1992 yildan boshlab akademik litsey va kasb-
hunar kollejlar o‗z faoliyatini davom ettirmoqda
7.
Ta‘lim ma‘naviy va jismoniy tarbiya dasturlarini tanlashga yagona
va tabaqalashtirilgan o‗quv reja va dasturlarni tasdiqlaydi.
Ularni bajarilishini
nazorat qiladi. Olib boriladigan ta‘lim-tarbiyaviy ishlar yoshlarni ma‘naviy tetik,
jismoniy baquvvat, aqlan pok va mehnatsevar ruhda tarbiyalaydi.
8.
Bilimdonlik va iste‘dodni rag`batlantirish.
Muassasalarda ta‘lim olayotgan o‘quvchilarni rag`batlantirish (stipendiya,
maqtov yorliqlari, moddiy yordam) asosida tashkil etiladi.
Misol: Sharipov Po‗lat III kurs pedagogika-psixologiya fakultetining talabasi
Yu.Rajabiy nomli stipendiya bilan taqdirlangan. (Ma‘rifat yo‗lida 23-oktyabr 2001
yil gazetasidan).
9.
Ta‘lim muassasalarida Chet tillarni o‗rganish.
Din tarixi va jahon
madaniyati sohasida bilim olish uchun sharoitlar yaratish.
Xalq ta‘limi va yangi qonun asosida o‘quvchilarning bilim va
iste‘dodlarining vatanparvarlik sifatlarini shakllantirish uchun barcha sharoitlar
yaratilmoqda. Din va madaniyat tarixi bo‗yicha maktab va o‗rta maxsus ta‘lim
muassasalari rejalariga yangi fanlar kiritilgan.
10.
Ta‘lim muassasalarining siyosiy partiyalar va ijtimoiy-siyosiy
harakatlarining ta‘siridan hosil bo‗lishi
yosh avlodga dunyoviy bilim berish tom
ma‘noda hayotga va bilimga turmushga tayyorlash, yoshlarni chalg`itmaslik,
guruhbozlikka yo‗l qo‗ymaslik maqsadida ta‘lim-tarbiya muassasalari siyosiy
guruhlar va ijtimoiy-siyosiy harakatlardan holi deb topildi.
11.
Dostları ilə paylaş: |
