2 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

II bob. OILADAGI MUNOSABATLAR 
(6 soat)
Qarisi bor uyning - parisi bor. Oila haqida. Oilada bobo va buvilar
bilan munosabat odobi. Kattalarga hurmat va ehtirom k
o‘rsatish.
Maktabim 
– qadrdonim. Maktab jihozlari kimniki? Eng ulug‘ maskan.
Maktabdagi har bir kitob va boshqa buyumlarni asrab-avaylash lozimligi.
Tengdoshlarim yutuqlari. Dunyo hamjamiyatida yutuqlarga erishgan
o
‘quvchilar hayotidan namunalar.
Kim b
o‘lsam ekan? Kasb tanlash va bilim olish haqida. Bilim ol, hunar
tanla.

III bob. TARTIB - INTIZOM HAMROHING B
O‘LSIN HAR ON 
(9 soat) 
Inson hayotida qoidalarning 
o‘rni. Qoidalar nima uchun kerak?
Qoidalar va ularga amal qilish. Qoidalarni kim yaratgan? Bizning
hayotimi
zdagi qoidalar. Sog‘lom bo‘lish qoidalari.
Jamoat transportida. Y
o‘l harakati qoidalari qanday paydo bo‘lgan.
Piyoda - umring b
o‘lsin ziyoda.
Sog‘ tanda sog‘lom aql. Salomatlik tuman boylik. Sog‘liq qoidalari
haqida.
Xavfsizliging 
o‘z qo‘lingda. Xavfsizlik, ogohlik, hushyor bo‘lish.
Xavfsizlik qoidalarini bilamizmi?
Лойиҳа

---

---

7 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi
Yaxshi va yomon odatlar. Yaxshi va yomon odatlar haqida. Yomon
odatlardan qutilish.
Yolg‘onning umri qisqa. Rostgo‘ylik, to‘g‘ri so‘zlik inson ko‘rki.
Yolg‘onning oqibati haqida.
Birovning haqqi. Birovning haqqi tushunchasi. Mavzuga mos hikoya.
Birovning haqqiga xiyonat qilishning oqibati haqida.
Tartib-intizom hamrohing b
o‘lsin har on. Intizom vaqtga amal
qilishdan boshlanadi.
O‘quv qurollari va o‘ziga tegishli bo‘lgan buyumlarini
tartibli saqlash. Shaxsiy gigiena va kun tartibiga rioya qilish.