4-Mavzu: Pedagogik kompetentlikning nazariy- metodologik asoslari reja

Loyihalashni bilish – uchlik: “tahlil”, “tashxis qilish”, “loyiha” kabi
bilishning maxsus guruhi yordamida ta’lim-tarbiyaning aniq rejalarini
amalga oshirish imkoniyatlarini beradi.
Ta’lim-tarbiya ishlar istiqboli va dolzarb amalga oshirilishi lozim
bo‘lgan reja sanaladi. Darslar va tarbiyaviy tadbirlar ana shular
jumlasidandir. Loyihalashni bilish quyidagilarni o‘z ichiga oladi:

ta’lim-tarbiya maqsadlari, mazmun va mohiyatini aniq pedagogik
vazifaga aylantirish;

pedagogik vazifalar, talabalar faoliyatida ularning talab- istaklariga
qarab mazmum-mohiyat, material zaxirasi, tajriba va shaxsiy ishchanlik
sifatlarini safarbar qilish;

pedagogik jarayonlarda bosqichlariga qarab eng asosiy va yordamchi
vazifalarni aniqlab olish hamda ularni hisobga olgan holda yondoshish;

hamkorlikdagi ijodiy ishlar tizimi rejasini ishlab chiqishda faoliyat
turlarini qo‘yilgan vazifaga mos kelishiga e’tibor qaratish;

talabalarning individual ishlarini loyihalashda, ularning qobiliyatlari
rivojlanishidagi nuqsonlarni, ijodiy kuch va iqtidorlarini hisobga olish;

pedagogik jarayonlar uchun mazmun, shakl, usullarni tanlashda
hamma uchun maqbul bo‘lgan yo‘l va vositalarni qo‘llash;

talabalarning faolligini oshirishni rag‘batlantiruvchi va salbiy
holatlarning oldini olish usullari tizimini loyihalash;

tarbiya muhitini rivojlantirish va ota-onalar, jamoatchilik bilan
aloqalarni mustahkamlovchi loyihalarni ishlab chiqish;

tezkorlik, dolzarb, zudlik bilan olib boriladigan ishlarni loyihalash,
pedagogdan bir qator kichik metodologik bilish turlarini talab qiladi:
Refleksif bilish – o‘zining ruhiy holatiga ko‘ra, narsa va hodisalardan

---

---

ta’sirlanish orqali bilish, pedagogning o‘ziga yo‘naltirilgan o‘z faoliyatini

nazorat qilish va baholash
faoliyatidir. Uni pedagogik vazifalarni
yechishning so‘nggi bosqichi, ta’lim-tarbiya faoliyatiga yakun yasash
muolajasi hisoblaydilar. Refleksiya o‘z faoliyati va holatini tahlil qilish, aks
ettirish niyatida orqaga bosib o‘tilgan faoliyatiga nazar tashlash demakdir.