4-variant govard Gardner qobiliyatlarni nima deb atadi?

6.Ongli ravishda yuzaga keltirilgan pedagogik vaziyat bosqichlarini oldindan rejalashtirish nima?

1. Pedagogik texnika

   
   

2. Kreativlik

   
   

3. Pedagogik mahorat

   
   

4. Konstruktiv qobiliyat

   
   

7.Nutqda o‘rni bo‘lmagan vaziyatlarda rasmiy so‘zlardan foydalanish nima deyiladi?

1. Jargon
   

2. Varvarizm
   

3. Kanselyarizm

   
   

4. Vulgarizm

   
   

8.Tembr -

1. tovush rangdorligi, yorqinligi hamda uning yoqimliligi va alohidaligidir

   
   

2. monotonlik, temporitmning oshib ketishi

   
   

3. noto‘g‘ri diksiya, so‘zlarni noo‘rin qo‘llash, til qoidalarini buzish.

   
   

4. Tovushning yoqimliligi, jarangdorligi

   
   

9.Imij (inglizcha image) so‘zining ma’nosi nima?

1. “siymo”, “qiyofa”

   
   

2. “timsol”, “tasvir”, “obraz”

   
   

3. “siymo”, timsol”, “qiyofa” “tasvir”, “obraz”

   
   

4. “qiyofa” “tasvir”, “obraz”

   
   

10.“Kompetensiya” atamasi yana qanday atamalar bilan ma’nodosh hisoblanib kelinadi?

1. “pedagogik madaniyat”, “kasbiy layoqatlilik”, “kvalifikatsiya”

   
   

2. “pedagogik madaniyat”, “kvalifikatsiya”

   
   

3. “kasbiy layoqatlilik”, “kvalifikatsiya”

   
   

4. “pedagogik mada-niyat”, “kasbiy layoqatlilik”, professional-lik

   
   

11.Kompetensiya pedagogik hodisa sifatida qachondan e’tiboran tadqiq etila boshlandi?

1. XX asrning 90 yillaridan

   
   

2. XX asrning 80 yillaridan

   
   

3. XX asrning 70 yillaridan

   
   

4. 2000-2010- yillaridan