289
nafar
(
Buxoro–
12,1%,
Qoraqalpolg‘iston
Respublikasi –
12,1%,
Namangan viloyati –
11,1%,
Farg‘ona –
9,3 %,
Navoiy –
9%,
Xorazm –
8,7%,
Jizzax –
8,3%,
Sirdaryo –
6,9%,
Andijon viloyati –
6,6%,
Surxondaryo –
5,5%,
Toshkent viloyati –
3,8%,
Toshkent shaxar –
3,8%,
Qashqadaryo –
1,7%,
Samarqand –
1%
) fan metodistlari
o‘rtasida
so‘rovnoma
o‘tkazildi.
Fan metodistlarining yo‘nalishlar bo‘yicha ishtiroki Tabiiy fanlar
metodistlari-
17,6 %,
Aniq fanlar metodistlari-
16,6 %,
Ona tili va adabiyoti,
o‘zbek tili va qardosh tillar metodistlari –
15,6 %,
Boshlang‘ich ta’lim fan
metodistlari –
13,8 %,
Ijtimoiy fanlar fan metodistlari –
11,4%,
Xorijiy tillar –
10%,
Rus tili va adabiyoti –
9,3%,
Amaliy fanlar –
5,5%
ni tashkil etdi.
So‘rovnoma natijalari tahlil qilindi hamda malaka oshirish kurslarining mazmunini
takomillashtirish bo‘yicha mualliflarga taklif sifatida taqdim etildi.
Yuqori malakali magistrlar hamda Xalq ta’limi tizimi uchun ilmiy darajali
(PhD va DSc) mutaxassislar tayyorlash bo‘yicha O‘zbekiston Respublikasi
Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 22-maydagi “Oliy ta’limdan keyingi ta’lim
to‘g‘risida”gi 304-son qarori, Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 6-noyabrdagi
“Ilmiy darajali kadrlarni tayyorlash jarayonlarining shaffofligini ta’minlash va
samaradorligini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 696-son qaroriga asosan
institutda oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlarni tayyorlash sifatini
oshirish, tayanch doktorant, maqsadli tayanch doktorant, stajor-tadqiqotchi va
mustaqil izlanuvchilarning ilmiy-tadqiqot faoliyatini samarali tashkil etish, ularga
tashkiliy, ilmiy va metodik yordam ko‘rsatish maqsadida institutning 2022-yil
5-yanvarida 01-03-son buyrug‘i qabul qilindi.
Buyruq ijrosini ta’minlash maqsadida Institut ilmiy-tadqiqot bo‘lim xodimlari
bilan hamkorlikda joriy yilning
Dostları ilə paylaş: |
