A. Avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini o‘rganish va istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot institutining 2022-yil rejasiga asosan i-chorakda amalga oshirilgan ishlar to‘g‘risida hisobot

Ikkinchi bosqichida (iyul-avgust oylari davomida) 10 nafar yoki koʻproq
mutaxassislarni Fransiyaga 1 oy muddatga stajirovka/malaka oshirishga yuborish;
Uchinchi bosqichi doirasida (oktabr-noyabr oylari) tajriba oshirib kelgan
mutaxassislar yordamida “Uzluksiz kasbiy ta’lim” LMS platformasida barcha
fransuz tili oʻqituvchilari uchun yuqori darajadagi kontent tayyorlash
rejalashtirilgan.

Bundan tashqari, 2022-yil 25-mart kuni oʻtkazilgan uchrashuvda tomonlar
STEM fanlarni maktablarda oʻqitishni rivojlantirish maqsadida prezident
maktablari va tabiiy fanlarga ixtisoslashtirilgan maktablarda STEM fanlarini
fransuz tilida oʻqitish, mashgʻulotlarni 3D shaklda yaratiladigan maxsus video
kontentlar yordamida amalga oshirish boʻyicha yangi loyiha olib borish toʻgʻrisida
ham fikr almashishdi.
XIX. ILMIY-AMALIY LOYIHALAR 

1. 
“Upgrade”
loyihasining birinchi bosqichida umumiy o‘rta ta’lim maktab
direktorlarining 8 ta kompetensiyalari (Ta’limda boshqaruv, Boshqaruvda huquqiy
masalalar, Boshqaruvda moliyaviy-iqtisodiy masalalar, Boshqaruvda mas’uliyat va
moslashuvchanlik, Boshqaruvda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va
media savodxonlik, Kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirish, O‘zini-o‘zi
rivojlantirish, uzluksiz kasbiy rivojlanish)ga qo‘yilgan zamonaviy talablar asosida
o‘tkazilgan tanlovda ishtirok etgan talabgorlarning “Tijorat taklifi”ga ko‘ra jami
32

ta 
dastur
ishlab chiqildi.
Metodistlar va maktab sinf rahbarlari kompetensiyaga qo‘yilgan zamonaviy
talablar, malaka oshirish kurslari variativ o‘quv reja va dasturlarini ishlab chiqish;
Maktab direktorlari malaka oshirish kurslari variativ o‘quv reja va dasturlarini
ishlab chiqildi, variativ o‘quv dasturlari asosida metodist malakasini oshirish
kurslari