Ali Pedaqoji məktəblərdə Azərbaycan tarixinin tədrisində yeni təlim texnologiyalarından istifadənin didaktik, pisixaloji və fəlsəfi əsasları

Ali Pedaqoji məktəblərdə Azərbaycan tarixinin tədrisində yeni təlim texnologiyalarından istifadənin didaktik, pisixaloji və fəlsəfi əsasları.
Mikayıllı Mikayıl İslam
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin magistrantı
[e-mail]

Rəyçilər:

Xülasə. Məqalədə yeni təlim texnologiyalarının mahiyyəti təhlil edilib. Ali pedaqoji məktəblərdə Azərbaycan tarixinin tədrisi əsasında yeni təlim texnologiyalarından istifadənin səmərəliyi işıqlandırlımışdır. Yeni təlim texnologiyalarının didaktik, pisixaloji və fəlsəfi əsasları tədqiq edilmişdir. Mövcud materiala uyğun düzgün texnologiyalardan istifadə kimi elmi məsələlər əsaslandırlmışdır. Anlama, bilmə, mənimsəmə kimi proseslər araşdırlmışdır.
Açar sözlər: Yeni təlim texnologiyaları, metodika, didaktika, psixologia, fəlsəfə, ali təhsil, tədris prosesi, təfəkkür, idrak
Резюме. В статье проанализирована сущность новых технологий обучения. Подчеркнута эффективность использования новых технологий обучения на основе преподавания истории Азербайджана в педагогических вузах. Изучены дидактические, психологические и философские основы новых технологий обучения. Обоснованы такие научные вопросы, как использование правильных технологий для имеющегося материала. Были исследованы такие процессы, как понимание, познание и усвоение.


Ключевые слова: Новые технологии обучения, методика, дидактика, психология, философия, высшее образование, учебный процесс, мышление, познание

Summary. The essence of new learning technologies was analyzed in the article. The effectiveness of using new learning technologies based on the teaching of Azerbaijani history in higher pedagogical schools has been highlighted. Didactic, psychological and philosophical foundations of new learning technologies were studied. Scientific issues such as using the right technologies for the available material are justified. Processes such as understanding, knowledge, and assimilation have been investigated.