Andijon davlat unibersiteti psixologiya kafedrasi

Tarbiya yo‘nalishi: 5141400 – Xorijiy tillar va adabiyoti


ANDIJON -2017
Mustaqil ta’lim ishlanmasi o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.

Tuzuvchilar: M.Payziyeva - ADU. psixologiya kafedrasi o‘qituvchisi.

Taqrizchilar: M.Xalimova.- ADU. psixologiya kafedrasi mudiri, dotsent

Yo.Yusupo’va. - ADU. psixologiya kafedrasi katta o‘qituvchisi

Fanning mustaqil ta’lim ishlanmasi “Psixologiya” kafedrasining 2017 yil “26.08” “ 1 ” – son yig’ilshida muhokamadan o’tgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan

Mustaqil ta’lim ishlanmasi Andijon davlat universiteti Ijtimoiy-iqtisodiy fanlar fakulteti kengashining 2017 yil 28.08. 1 – son majlisida muhokama etildi № 1son bayonnomasi bilana ma'qullandi.

Kirish

Mustakil Ta’limning makqadi darslik va o‘quv qo‘llanmalarining (ularning to‘la ta’minlanganligi taqdirda) boblari va Modullarini murakkablik darajasiga ko‘ra o‘qituvchi xamkorligi o‘rganishdir. Mustaqil Ta’lim mashg‘ulotlarida tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismlarini o‘zlashtiriladi. O‘qitish va nazorat qilishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan ishlash tashkil etiladi. Fanning boblari va Modullari ustida ishlash tashkil etiladi. Umumiy psixologiya fanidan amustakil Ta’lim mashqulotlari o‘tish davomida talabalarni ijodiy jarayonga yo‘naltirish, ularni tahlil qilish, mustaqil ishlashga o‘rgatish, mashqlar bajarish kabi usullardan foydalaniladi.

Vazifasi-talabalarga psixologiyaning mustakil o‘zlashtirish va Modullar ustida ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat.
Talaba mustaqil Ta’limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanishga tavsiya etiladi.
- darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va Modullarini o‘rganish;
- tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
- maxsus adabiyotlar bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki Modullari ustida ishlash;
- talabaning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari va Modullarini chuqur o‘rganish;
- faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
- nazariy va amaliy mashg‘ulotlar o‘tish davomida talabalarni ijodiy jarayonga yo‘naltirish, ularni tahlil qilish, mustaqil ishlashga o‘rgatish, mashqlar bajarish;
- badiiy asarlarni estetik-g‘oyaviy jihatdan tahlil qilish, klassik asarlar matni ustida ishlash, adabiy jarayonni psixologik tomondan kuzatib borish.