Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa
|
O’quvchilar soni: 30 ta
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi
|
Nazariy-to’liq o’quv mashg’uoti.
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1.SSSR va O’zbekiston SSR siyosiy rahbariyatidagi o’zgarishlar
2.Paxta ishi-sovet rejimining O’zbekistondagi so’nggi qatag’on siyosati
3.Paxta ishining o’zbeklar ishiga aylantirilishi va mohiyati
|
O’quv mаshg’ulоtining maqsadi:
- O`quvchilarga O‘zbekistonda paxta ishi va uning oqibatlari haqida ma`lumot berish;
|
O`qitish natijasi
|
O`quvchilar O’zbekistonda paxta ishi va uning oqibatlari to`g`risida ma`lumotga ega bo`ladilar.
|
Pedagogik vazifalar:
SSSR va O’zbekiston SSR siyosiy rahbariyatidagi o’zgarishlar haqida ma’lumot berish;
Paxta ishi yana bir qatag’on ekanligini tushuntirib beradiish;
1983-1987-yillarda yuborilgan desantchilar haqida ma’lumot berish ;
|
O’quv faoliyati natijalari:
SSSR va O’zbekiston SSR siyosiy rahbariyatidagi o’zgarishlar haqida aytib beradilar.
Paxta ishi uchun qilingan azob-uqubatlarni izohlab aytib beradilar.
1983-1987-yillarda yuborilgan desantchilarning maqsadini tushuntirib beradilar .
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli-kichik ma’ruza, namoyish, suhbat, hamkorlikda o’qtish texnologiyalar: “O’ylang-juftliklarga bo’lining-fikrlar bilan almashing”
|
O’qitish vositalari
|
O’quv materiali, kompyuter, proyektor, slayd, klaster, FSMU texnologiyasi .
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Jamoaviy, guruhli,
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Jihozlangan xona
|
Qaytar aloqani usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat: tezkor-so’rov.
|
Faoliyat bosqichlari
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
|
I. Kirish bosqichi
(15 daqiqa).
|
1.Tashkiliy qism
– O’quvchilar bilan salomlashish.
– O’quv xona tozaligi ko’zdan kechiriladi.
– Guruh davomati aniqlanadi.
Kun yangiliklari so’raladi.
Baholash mezoni (1-ilova)
O’tilgan mavzuni so’rash 2-ilova)
|
Salomlashadilar.
Navbatchi axborotini beradi.
Diqqat qiladilar, tinglaydilar.Javob beradilar.
|
II. Asosiy bosqich
(55 daqiqa).
|
2. Yangi mavzuning bayoni:
Kichik ma’ruza metodi (3-ilova )
- Urushdan keyingi yillarda sanoatni qayta tiklash, qishloq xo’jaligini rivojlantirish borasida amalga oshirilgan ishlar haqida ma’lumot beradi.
- paxta monokilturasi, uning oqibatlari, cho’llarni o’zlashtirish haqida tushuntirib beradi.
3.Yangi mavzuni mustahkamlash (4-ilova)
Baholash mezoni (5-ilova)
Jadvalli topshiriq (6-ilova)
“ Savolga javob ber “ (7-ilova)
|
Tinglaydilar.
Diqqat qiladilar va yozib oladilar.
|
III. Yakuniy bosqich
10 daqiqa).
|
3.Yangi mavzuni xulosalash
Uyga vazifa (8-ilova )
O’quvchilarni baholash
|
O’z fikrlarini bildiradilar.
Vazifani yozib oladilar.
|
