Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu
Yüklə 0,69 Mb. Pdf görüntüsü
|
70
VIII sinif
1.1.1. Dinlədiyi mətndəki fikirlərin məntiqi ardıcıllığını müəyyənləşdirir. Danışanın nitqinin diqqətlə dinlənilməsi, fakt və hadisələrin seçilməsi, mətnin sujet xətti ilə əlaqələndirilməsi və mətndəki fikirlərin məntiqi ardıcıllığının müəyyənləşdirilməsi. Mətn, məntiqi ardıcıllıq, müəyyənləşdirmə 1.1.2. Dinlədiyi mətndə fakt və hadisələri ümumiləşdirir. Dinlənilən mətndən seçilmiş əsas fakt və hadisələrin qruplaşdırılması, analiz, sintez edilməsi və ümumiləşdirilməsi Mətn, fakt və hadisə, ümumiləşdirmə 2.1.1. Söz birləşməsi və sadə cümlələri qrammatik normalara uyğun tələffüz edir. Ədəbi dilin qrammatik normasının müəyyənləşdirilməsi, ayrılıqda, şəkilçilərlə birlikdə, söz birləşməsi və cümlə daxilində işlənmə yerindən asılı olaraq sözlərin düzgün tələffüz edilməsi, eyni zamanda söz birləşməsi və sadə cümlələrin qrammatik normalara uyğun tələffüz edilməsi. Söz birləşməsi, sadə cümlə, tələffüz etmə 2.1.2. Nitqində məntiqi vurğudan düzgün istifadə edir. Fikrini düzgün və yönəltdiyi hədəfə obyektə çatdırılması məqsədilə nitq zamanı məntiqi vurğudan düzgün istifadə edilməsi Nitq, məntiqi vurğu 2.1.3. Müxtəlif mövqeli fikirləri ümumiləşdirərək təqdim edir. Mətndəki əsas fikrin müəyyənləşdirilməsi, əsas fakt və hadilərin seçillməsi və onlara əsaslanaraq müxtəlif mövqeli fikirlərin ümumiləşdilməsi , təqdim edilməsi Fikir, müəyyənləşdirmə, ümumiləşdirmə 2.1.4. Mətnin hissələri arasında əlaqələri gözləməklə danışır. Seçdiyi fakt və hadisələri əsas götürərək mətnin onun hissələri və onlar arasındakı əlaqələri bildiyini nümayiş etdirmək məqsədilə, mətnin hissələri arasında əlaqələri gözlənilməklə danışılması Mətnin hissələri, əlaqə,danışmaq 3.1.1. Mətndəki söz və ifadələrin məna- sını sintaktik vəzifəsinə görə dəqiqləşdirir. Mətndəki söz və ifadələrin leksik və qrammatik mənasının, sintaktik vəzifəsinin müəyyənləşdirilməsi, onların mənasının sintaktik vəzifəsinə görə dəqiqləşdirilməsi Söz, ifadə, sintaktik vəzifə, leksik və qrammatik, dəqiqləşdirmə 3.1.2. Əsas fikri nəzərə çarpdırmaq üçün məntiqi vurğudan istifadə edir. Nitq zamanı vurğunun mənaqüvvətləndici xüsusiyyətinin müəyyənləşdirilməsi, əsas fikri nəzərə çarpdırmaq üçün məntiqi vurğudan istifadə edilməsi Əsas fikir, məntiqi vurğu, mənaqüvvətləndici xüsusiyyət 3.1.3. Mətndəki fikirlərə münasibət bildirir. Mətnin məzmununu
mənimsənilməsi, mətndəki fikirlərin qruplaşdırılması, seçilməsi, analiz, sintez edilməsi və münasibət bildirilməsi. Mətn, fikir, münasibət bildirmə, analiz, sintez
4.1.1. Topladığı fakt və məlumatlara münasibətini bildirir. Ensiklopediyadan,
internetdən istifadə etməklə mövzuya dair məlumatların toplanması təhlil edilməsi, qruplaşdırılması, əldə Fakt, məlumat, münasibət bildirmə 71
etdiyi fakt və məlumatlara əsalanaraq münasibət bildirilməsi. 4.1.2. Seçdiyi nümunələrlə yazısını zənginləşdirir. Müxtəlif mənbələrdən istifadə etməklə fakt və hadisələr əldə edilməsi, seçdiyi nümunələrlə yazısının zənginləşdirilməsi. Nümunə seçmək,yazını zənginləşdirmə 4.1.3. Həmcins üzvlər, əlavələr, xitab və ara sözlərlə bağlı durğu işarələri qaydalarına əməl edir. Həmcins üzvlər, əlavələr, xitab və ara sözlərlə bağlı durğu işarələri qaydalarına əməl etdiyini nümayiş etdirmək məqsədi ilə həmcins üzlər arasında, cümlədəki mövqeyindən asılı olaraq xitab və əlavələrdə vergüldən düzgün istifadə edilməsi Həmcins üzvlər, əlavələr, xitab, ara sözlər, durğu işarələri , əməl etmə 4.1.4. Müxtəlif əməli yazılar (arayış, protokol) yazır. Rəsmi-işgüzar üslubun işlənmə dairəsinin və tələblərinə əməl edilməsi, müxtəlif əməli yazıların - arayış, protokolun yazılması Arayış, protokol, əməli yazı
1.1.1. Dinlədiyi mətnin məzmununu şərh edir. Mətnin məzmununun mənimsənilməsi və müvafiq fakt və nümunələri nəzərə almaqla mətnin şərh edilməsi Məzmun, şərh etmə 1.1.2. Dinlədiyi mətndəki fikirlərlə bağlı mühakimə yürüdür. Dinlənilmiş mətndən seçdiyi əsas fakt və hadisələrin analiz, sintez edilməsi və onların arqumentləşdirərək fikirlərlə bağlı mühakimə yürüdülməsi Analiz, sintez, mühakimə yürütmə 2.1.1. Mürəkkəb cümlələri qrammatik normalara uyğun tələffüz edir. Ədəbi dilin normalarının, eyni zamanda qrammatik normanın müəyyənləşdirilməsi, mürəkkəb cümlələrin qrammatik normalara uyğun olaraq düzgün tələffüz edillməsi Mürəkkəb cümlə, qrammatik norma, tələffüz 2.1.2. Nitq etiketlərindən məqamında isti- fadə edir. Salamlaşma, vidalaşma və s. nitq etiketlərinin xarakterik cəhətlərini nəzərə almaqla onlardan danışığında məqamında istifadə edillməsi Nitq etiketi, xarakterik cəhətlər 2.1.3. Müzakirədəki ümumiləşmiş fikirlərə münasibətini bildirir. Mətnin məzmununun öyrənilməsi, ümumiləşmiş fikirlərin fərqləndirilməsi,
onlara münasibət bildirilməsi Müzakirə, ümumiləşdirmə, münasibət 2.1.4. Fikirlərini məntiqi ardıcıllıqla ifadə edir. Tanış olduğu mətnin məzmununun analiz, sintez edilməsi, hadisələrə münasibət bildirilməsi, fikirlərin məntiqi ardıcıllıqla ifadə edilməsi. Məntiqi ardıcıllıq, ifadə etmə 3.1.1. Mətndəki söz və ifadələrin kontekstə uyğun mənasını izah edir. Lüğətlərdən istifadə etməklə mətndə ona tanış olmayan sözləri tapılması, leksik mənasının müəyyənləşdirilməsi, söz və ifadələrin kontekstə uyğun mənasının izah edilməsi. Kontekst, söz, məna, izah etmək 3.1.2. Məqsəd və intonasiyaya görə cüm- lələri düzgün oxuyur. Nəqli, sual, əmr, nida cümlələrinin fərqləndirilməsi və düzgün intonasiya ilə oxunması Məqsəd
, intonasiya,
nəqli cümlə, sual cümləsi, əmr cümləsi, nida cümləsi 3.1.3. Mətndəki fikirlərə münasibətini Müxtəlif ensiklopedik lüğətlərdən, internetdən istifadə etməklə Münasibət, fakt, hadisə, əsaslandırma Yüklə 0,69 Mb. Dostları ilə paylaş:
|