Azərbaycan respublikasi naxçivan muxtar respublikasi – 90
Yüklə 49,79 Mb. Pdf görüntüsü
|
Naxçıvan Muxtar Respublikası – 90 texniki bazası gücləndirilmiş, o cümlədən yeni müasirtipli məktəb binaları inşa edilmiş, mövcud təhsil ocaqları isə yenidən qurulmuş və ya əsaslı təmir olunmuşdur. Son 18 ildə muxtar respublikanın şəhər, qəsəbə və kəndlərində hər cür avadanlıqlarla təchiz edilən, ən yeni kompyüter dəstləri ilə təmin olunan 303 təhsil müəssisəsi tikilərək və ya yenidən qurularaq şagirdlərin istifadəsinə verilmişdir. Bununla yanaşı, müstəqillik illərində muxtar respubli- kamızda şagirdlərin asudə vaxtının səmərəli təşkili ilə məşğul olan məktəbdənkənar müəssisələrinin infrastrukturunun yenilən- məsi muxtar respublika rəhbərliyinin daim diqqətində saxlanılır. Son illərdə muxtar respublikamızda 18 məktəbdənkənar tədris müəssisəsi tikilmiş və ya əsaslı şəkildə yenidən qurulmuşdur. “2008-2012-ci illərdə Azərbaycan Respublikasında təhsil sisteminin informasiyalaşdırılması üzrə Dövlət Proqramı”na uyğun olaraq, 1 yanvar 2014-cü il tarixə muxtar respublikanın ümumtəhsil məktəblərində 3409 dəst kompyüter quraşdırılmış, hər 13 şagird bir dəst kompyüterlə təmin olunmuşdur. İstifadədə olan 3409 dəst kompyüterin 2849-u və ya 83,6 faizi internetə qoşulmuşdur. Bununla yanaşı, təhsilin informasiya mühitinin yaradılması məqsədilə ümumtəhsil məktəblərində 548 ədəd elektron lövhə quraşdırılmışdır. Kompyüter dəstlərinin və elektron lövhələrin ümumtəhsil məktəblərinə verilməsi və yeni Naxçıvan Muxtar Respublikası – 90 təlim metodlarından istifadə şagirdlərdə vizual təfəkkürün formalaşdırılmasında böyük rol oynayır. İntellektual səviyyəli gənclərin yetişdirilməsi sahəsində yüksək bilik və pedaqoji ustalığa malik müəllim kadrlarının mövcudluğu əsas amildir. Muxtar respublikada pedaqoji kadrların hazırlanması sahəsində işin gücləndirilməsi məqsədilə ali təhsil müəssisələrinin şəbəkəsi genişləndirilmiş və infrastrukturu yenilənmişdir. Belə ki, muxtar respublikamızda fəaliyyət göstərən Naxçıvan Dövlət Pedaqoji İnstitutu 1990-cı ildə Naxçıvan Dövlət Universitetinə, Azərbaycan Müəllimlər İnstitutunun Naxçıvan filialı isə 2003-cü ildən müstəqil instituta çevrilmişdir. Bununla yanaşı, 1999-cu ildə Naxçıvan Özəl Universiteti yaradılmışdır. Mövcud ali təhsil müəssisələrində yetişdirilən pedaqoji kadrların ümumtəhsil məktəblərində lazımi səviyyədə fəaliyyət göstərməsi işi daim diqqətdə saxlanılır. 2005-ci ildə Azərbaycan Respublikasında ilk dəfə olaraq Naxçıvan Muxtar Respublikasında təhsil yarmarkası keçirilmişdir. Muxtar respublika rəhbərinin xüsusi diqqət və qayğısı ilə muxtar respublikanın ucqar dağ kəndlərinin təhsil müəssisələrində pedaqoji kadrlara olan təminatı həyata keçirmək məqsədilə ənənəvi olaraq 9 ildir ki, təhsil yarmarkaları təşkil olunur. Həyata keçirilən yarmarkalar sayəsində ötən müddət ərzində 700-dən Naxçıvan Muxtar Respublikası – 90 çox gənc kadr muxtar respublikanın ucqar dağ kəndlərində pedaqoji fəaliyyətə başlamışlar. 2008-ci ildən 2013-cü ilədək muxtar respublikamızın 18 ümumtəhsil məktəbi, “ən yaxşı məktəb” adına layiq görülərək, hər biri on min manata, eyni zamanda 30 müəllim Azərbaycan Respublikasının ən yaxşı müəllimləri sırasına daxil olaraq hər biri 5 min manat birdəfəlik pul mükafatına layiq görülmüşdür. Son 5 ildə 54 nəfər müəllim Azərbaycan Respublikasının “Əməkdar müəllimi”, 63 müəllim isə Naxçıvan Muxtar Respublikasının “Əməkdar müəllimi” fəxri adına layiq görülmüşlər. Eyni zamanda 52 müəllim “Tərəqqi” medalı ilə təltif edilmişdir. 2013-cü ilin sonuna muxtar respublikamızda 220 ümum- təhsil məktəbi, o cümlədən 208 tаm orta, 9 ümumi orta, 3 ibtidai məktəb, 44 məktəbdənkənar təhsil müəssisəsi, 2 peşə liseyi və 2 peşə məktəbi fəaliyyət göstərmişdir. Ümumtəhsil və peşə məktəblərində təhsil alan 45161 şagirdin təlim və tərbiyəsi ilə 8089 müəllim məşğul olmuşdur. Muxtar respublikada uşaq və gənclərin yaradıcılıq potensialını daha da yaxşılaşdırmaq və inkişaf etdirmək məqsədilə Naxçıvan Muxtar Respublikası Ali Məclisi Sədrinin 2006-cı il 30 may tarixli Sərəncamı ilə “Naxçıvan Muxtar Naxçıvan Muxtar Respublikası – 90 Respublikasında xüsusi istedada malik olan uşaqların (gənclərin) yaradıcılıq potensialının inkişafı üzrə Dövlət Proqramı (2006-2010-cu illər)” təsdiq edilmişdir. Dövlət proqramına uyğun olaraq, 2006-cı ildən muxtar respublikanın şəhər və rayonlarında istedadlı uşaqlar və gənclər üçün fənn olimpiadalarına hazırlıq mərkəzləri yaradılmış, bunlara yüksək ixtisaslı və peşəkar səviyyəli müəllimlər, mütəxəssislər cəlb olunmuş, olimpiada hərəkatının miqyası genişləndirilmişdir. Ötən dövr ərzində muxtar respublikada təhsilə göstərilən dövlət qayğısı öz bəhrəsini vermişdir. Əgər 1995-1996-cı tədris ilində ümumtəhsil məktəblərini bitirmiş 3512 məzundan 1301 nəfəri ali təhsil müəssisələrinə qəbul üçün sənəd vermiş və onlardan 401 nəfəri respublikamızın müxtəlif ali təhsil ocaqlarına daxil olmuşdursa, 2012-2013-cü tədris ilində ümumtəhsil məktəblərini 4186 məzun bitirmiş, onlardan 3238 nəfəri və ya 77,4 faizi ali məktəblərə sənəd vermişdir. Qəbul imtahanlarında iştirak edən abituriyentlərimizdən 1676 nəfəri ali məktəblərə qəbul olunmuşdur ki, bu da sənəd verənlərin 51,8 faizini təşkil edir. Ali məktəblərə qəbul olunanlardan 312 nəfəri 500-700 inter- valında bal toplamışdır. Müqayisə üçün qeyd etmək olar ki, 1995-1996-cı tədris ilində bu göstərici 5 nəfər olmuşdur. Sоn 18 ildə ümumtəhsil məktəblərini 81981 məzun bitirmiş, onlardan 46412 nəfəri ali təhsil müəssisələrinə sənəd Yüklə 49,79 Mb. Dostları ilə paylaş:
|