Buyruk almaktan hoşlanmayan, özgürlüğüne düşkün Ceylan… Efes antik kentinin çözülmeyi bekleyen sırları…



Yüklə 44,02 Kb.

tarix17.11.2018
ölçüsü44,02 Kb.
növüYazı


www.tudem.com

KAYIP 


KİTAPLIKTAKİ 

İSKELET-1

Mavisel Yener - Aytül Akal

Buyruk almaktan hoşlanmayan, özgürlüğüne düşkün Ceylan…

Efes antik kentinin çözülmeyi bekleyen sırları…

“Akıl”, “Kader”, “İlim” ve “Erdem”i simgeleyen heykeller…

Akılları karıştıran papirüs… Dehlizdeki tuhaflıklar…

Elinizden bırakamayacağınız bir roman...

Çocuk yazınının değerli kalemleri Mavisel Yener ve Aytül 

Akal, yıllar önce “Mavi Ay” ile başlattıkları şiirli oyunlarını, bu 

kez heyecanlı bir romanla sürdürüyorlar. Usta yazarlar, köşe 

kapmaca oynar gibi kimi kez bölüm bölüm, kimi kez paragraf 

paragraf birbirinin cümlelerinin ardında koştururken, Efes’in 

harabelerinde yaşanan nefes kesici bir romana tanıklık ediyorlar. 

Kayıp Kitaplıktaki İskelet dünya çocuk edebiyatından en başarılı 

kitapların yer aldığı 

Found in Translation antolojisine seçildi.

ISBN: 978-9944-69-524-4

9 789944 695244

KAYIP KİTAPLIKTAKİ İSKELET-1

2. k


ita

p

KAYIP



KİTAPLIKTAKİ

İSKELET-1

Mavisel Yener

Aytül Akal

KAYIP

KİTAPLIKTAKİ



  İSKELET-3

FARE SARAYI



Kayıp Kitaplıktaki İskelet’te Efes harabelerinde nefes 

kesici bir macera yaşayan Ceylan ve dostları, bu 

defa Antik Kent’te yeni keşifler yapıyor. Heykellere 

saklanan sırlar neler? Efes’teki “yaşayan ölüler” 

kimler? Binlerce yıl önce ölmüş olsalar da, öyküleriyle 

Efes’te sonsuza dek yaşayacaklar mı? 

Çocuk yazınının değerli kalemleri Mavisel Yener ile 

Aytül Akal’ın ortak kaleme aldıkları 

Yaşayan Ölüler 

okurlarını tarih, gizem, merak ve heyecan dolu bir 

serüvene davet ederken kültür bilincini ve insani 

değerleri sorgulamaya yöneltiyor.

www.tudem.com



Kayıp Kitaplıktaki İskelet’te Efes harabelerinde nefes 

kesici bir macera yaşayan Ceylan ve dostları, bu 

defa Antik Kent’te yeni keşifler yapıyor. Ünlü Selsus 

Kütüphanesi’nden Antik Tiyatro’ya uzanan gizemli 

geçitte bulunanlar tarihin gizlerine büyüteç tutuyor. 

Heykellere saklanan sırlar neler? Efes’teki “yaşayan 

ölüler” kimler? Binlerce yıl önce ölmüş olsalar da

öyküleriyle Efes’te sonsuza dek yaşayacaklar mı? 

Çocuk yazınının değerli kalemleri Mavisel Yener ile 

Aytül Akal’ın ortak kaleme aldıkları 

Yaşayan Ölüler 

okurlarını tarih, gizem, merak ve heyecan dolu bir 

serüvene davet ederken kültür bilincini ve insani 

değerleri sorgulamaya yöneltiyor.

1. 

kitap

KAYIP


KİTAPLIKTAKİ

  İSKELET-2



MAVİSEL YENER              AYTÜL AKAL

2. baskı


KAYIP  KİTAPLIKTAKİ  İSKELET-2

Y

AŞA

Y

AN ÖLÜLER

KAYIP KİTAPLIKTAKİ İSKELET-2



Ma

visel Y

en

er

Aytül Akal

9 7 8 9 9 4 4 6 9 9 4 5 7

KAYIP  KİTAPLIKTAKİ  İSKELET-3

FARE SARA

YI

FARE SARAYI



KAYIP KİTAPLIKTAKİ İSKELET-3

Ma

visel Y



ener

Ayt


ül Ak

al

9 7 8 9 9 4 4 6 9 9 4 5 7



MAVİSEL YENER

AY TÜL AKAL

KAyIP 


KİTAPLIKTAKİ 

İSKELET


Yazan: Mavisel Yener  

Aytül Akal

Resimleyen: Saadet Ceylan

Roman


Kayıp Kitaplıktaki İskelet-1  

208 sayfa

Kayıp Kitaplıktaki İskelet-2 

Yaşayan Ölüler 224 sayfa

Kayıp Kitaplıktaki İskelet-3 

Fare Sarayı

Temalar  

Macera, Tarih, Arkadaşlık, Gizem, 

Hayvanlar, Kültür bilinci, Çözüm 

Üretme, Okumak

Ana Temalar 

Sağlık ve Çevre, Birey ve Toplum

Güzel Ülkem Türkiye, Hayal Gücü, 

Eğitsel ve Sosyal Etkinlikler

9+ YAŞ / 3, 4 ve 5. SINIFLAR

“FoUNd IN TRANSLATIoN” 

Uluslararası antolojiye seçildi.

Efes Antik Kenti bekçisinin kızı, özgürlüğüne düşkün Ceylan, küçük kedisi 

Efes, yaşlı kaplumbağa Kapkap, yardımsever köpek Çelimsiz ve Ceylan’ın 

sınıf arkadaşı Ali çevresinde dönen bu sürükleyici dizi, satır aralarına 

eklenen tarihsel bilgilerle kültür bilincini geliştiriyor. 

Ceylan, Efes Antik Kenti’nde verilecek bir konsere gizlice girebilmek için 

Selsus Kütüphanesi’nin yeraltı geçitlerinde keşfe çıkar. Bu sırada kedisi 

Efes kaybolur ve kütüphanenin altında bir yeraltı katı keşfeder. Ancak 

orada, keşfettiği tarihi eserlerle birlikte mahsur kalır. Ceylan hayvanların 

dilinden anlamadığı için Efes’i kurtarmak yüzyıllık kaplumbağa Kapkap ve 

Çelimsiz adındaki köpeğe kalır. Hem Efes hem de bu katta daha önce yüzeye 

çıkmamış tarihi eserlerin bulunmasıyla, çocuklar bu zenginliklerin bulana 

değil, “dünyaya” ait olduğunu anlar. 

ÖZET


Kayıp Kitaplıktaki İskelet Efes’te geçen gizem dolu bir macera ve 

Türk çocuk yazınının iki büyük kaleminden etkileyici bir edebiyat 

buluşması. Efes antik kentinde yaşayan Ceylan adlı çocuğun, kedisi 

Efes ve yüzyıllık kaplumbağa Kapkap ile tarihten günümüze taşınan 

gizemli sırları keşfetme hikâyesi. 

“Arkeolojik arka planıyla bir solukta 

okunan, keyifli ve kitabın sonundaki 

fotoğraf albümüyle de bir o kadar 

öğretici bir roman.”   

Tuğba Eriş, İYİ KİTAP



23

 

- Ö



ğr

et

m



enl

er i


çi

n K


ita

p R


eh

be

ri 



OR

TAOK

UL

Okumadan Önce:

 Kitabın ilk sayfalarındaki antik kent haritasını fotoğraflarla 

zenginleştirerek sınıfınızda paylaşın. 

Okumadan Önce:

 Öğrencilerin kitabı okurken karşılaşacakları sözcükleri sorarak 

öğrencilerin bu sözcüklerin anlamlarını önceden öğrenmelerini sağlayabilirsiniz. (örnek: 

agora, gymnaisum, rotunda) 

Arkeolojik kazıların gerçekleştirildiği bir alana ya da arkeoloji müzesine gezi düzenleyin. 

Bu gezide öğrencilerden gözlem defteri tutmalarını isteyin.

Selsus Kitaplığı’nın alt katından çıkan eserler hangi döneme aittir? Bu dönemde yaşam 

ve gelenekler nasıldı, beş ilginç madde bilgi bulup sınıfla paylaşın.

Kitaplığın alt katından çıkan “Akıl, Kader, İlim, Erdem” ve “Arkadaşlık” heykelleri nedir ve 

neyi temsil etmektedir?

Kaplumbağa gibi uzun yaşayan diğer hayvanlar nelerdir? Kaplumbağanın, yaşadıkları 

yer oraya ilk gelen canlıya ait olmalı; görüşüne katılıyor musunuz? Kapkap’ın doğduğu 

dönem nasıldı?

Ceylan mezun olurken okuma yazma kursunu bitiren yetişkinler de diploma alıyor. Sizce 

okuma yazma öğrenmenin yaşı var mı?

Antik Kent’te yaşayan kedilerin isimleri nedir, nereden gelmektedir? Bu mitolojik 

isimlerle ilgili bir soyağacı çıkarabilir misiniz?

Kedi Efes’i kurtarırken öğretmenleri bir “merdiven” kullanmaktan söz ediyor. Bu nedir 

ve nasıl işe yarıyor?

Ali, hayvanların ne demek istediklerini nasıl anlıyor? Sizce hayvanlarla iletişim kurmanın 

bir yolu var mı?

Kitapta rol oynayan hayvanlar hangileridir ve birbirinden ayrılan özellikleri nedir? 

Kitabın son sayfasında Selsus Kitaplığı’nın Öyküsü’nün yer aldığı bir pano fotoğrafı var. 

Siz de zaman çizelgesi oluşturarak kitaplığın tarihindeki önemli olayları sıralayabilir 

misiniz?

Ceylan arkadaşları için yaptığı keşiften sonra değerinin bilinmediğini düşünüyor. Siz 

onun yerinde olsaydınız nasıl davranırdınız? Derste paylaştıkları atasözleriyle arkadaşlık 

arasındaki ilişki nedir?

Sizce bir antik kentte çalışmak eğlenceli midir? Siz Ceylan’ın yerinde olsanız gününüzü 

nasıl geçirirdiniz?

Tarihi eser ne demektir? Önemli olan eserin “eski” olması mıdır? Neden bulduğumuz 

eserleri kendimize saklayamayız?

Kitapta geçen yerler, ana karakterler, yan karakterler, sorun ve çözümün yer aldığı bir 

hikâye haritası çıkarınız.

SINIF ETKİNLİKLERİ

3. SINIF – TüRKçe

Konuşma

2.11.


 Konuşmalarında karşılaştırmalar 

yapar. 


2.14.

 Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü 

olarak ifade eder. 

3.6.


 Deneyim ve anılarını anlatır.

Okuma


2.19.

 Başlık ve içerik ilişkisini sorgular.

4. SINIF - SoSYAL BİLgİLeR

2. Geçmişimi Öğreniyorum 

2.4

 Kültürel öğelerin geçmişten bugüne 



değişerek taşındığına ilişkin yakın 

çevresinden kanıtlar gösterir. 

4. SINIF – TüRKçe

Okuma


2.26. 

Metine ortaya konan sorunları 

belirler ve onlara farklı çözümler bulur.

4. SINIF - SoSYAL BİLgİLeR

3. Yaşadığımız Yer 

3.3 


Çizdiği şekil ve şemalarda kullandığı 

sembolleri açıklayan bir bölüm oluşturur. 

6. Hep Birlikte 

6.4


 Okulunda ve yakın çevresinde 

katılacağı sosyal ve eğitsel etkinliklere 

karar verir. 

İlköğretim 4-7. Sınıflar Soysal Bilgiler 

Dersi Öğretim Programı ve “Müze ile 

Eğitim” ilişkilendirmesi

5. SINIF – SoSYAL BİLgİLeR

Kültür ve Miras

5.2.1.

 Somut kalıntılarından yola çıkarak 



kadim uygarlıkların insanlık tarihine 

katkılarını tanır.

5.2.2.

 Çevresindeki doğal varlıklar ile 



tarihî mekânları, nesneleri ve yapıtları 

tanıtır.


5.2.4.

 Kültürel ögelerin, insanların bir 

arada yaşamasındaki rolünü önemser.

 

5. SINIF - TüRKçe



Okuma

T5.2.5.


 Okuduğu metindeki 

kahramanların özelliklerini belirler ve 

karşılaştırır.

T5.2.10. 

Çoklu medya kaynaklarının 

güvenilirliğini sorgular.

Yazma

T5.3.1.1. 



Belirlediği konu etrafında bir 

taslak oluşturur.

T5.3.4.3. 

Hazırladığı taslakta giriş, 

gelişme ve sonuç bölümlerine yer verir.

T5.3.4.9. 

Metne uygun bir başlık belirler.

İLİŞKİLENDİRİLEN 

KAZANIMLARDAN 

BAZILARI: 

Türk çocuk ve gençlik yazınının en verimli yazarlarından Mavisel Yener ile Aytül Akal, 

yıllar önce başlattıkları ikili şiir oyunlarını sürükleyici bir romanla ileriye taşıyorlar. 

Aytül Akal, okulöncesi ve ilköğretim dönemi için 100’ün üzerinde kitap yazarak çocuk 

edebiyatının gelişmesinde büyük rol oynadı. Öykü, masal, köşe yazısı ve eleştiri yazıları 

yayımlanan Mavisel Yener halen Cumhuriyet Kitap Eki’nde yazıyor. Her iki yazar da 

Tudem etkinlikleri kapsamında okullarda ve kitabevlerinde çocuk ve gençlerle buluşuyor, 

söyleşiler ve atölyeler gerçekleştiriyor.

MAVİSEL yENER, AyTÜL AKAL





Dostları ilə paylaş:


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə