16
mərhələlərin hər birindən keçirlər. Əlaqələndiricinin vəzifəsi əsas isteh-
lakçı kütləsinin hansı vəziyyətdə olduğunu aydınlaşdırmaq və onları
sonrakı mərhələyə təhrik edən əlaqələndirmə tədbirlərini işləyib hazırla-
maqdan ibarətdir.
Kommunikasiyalar hansı təsirləri göstərməlidir?. F.Kotler şəkil 1.3
kommunikasiyaların auditoriyanın şüurunda yeni fikirlər yaratmaq, quru-
luşların dəyişdirilməsi, fəaliyyətə sövq etmək təsirlərini qeyd edərək,
auditoriyanın cavab reaksiyasının formalaşmasının dörd modelini göstər-
mişdir (6 s.408).
Bütün bu modellər onu nəzərdə tutur ki, əmtəənin əldə edilməsi
prosesində alıcılar müəyyən ardıcıllıqla idraki, emosional və davranış
dövrlərini keçirlər.
Birinci model “biliklər - emosiyalar - fəaliyyətlər” ardıcıllığı yük-
səksəviyyəli cəlb edilməsini tələb edən əmtəə kateqoriyası çərçivəsində
məhsulun çoxsaylı modelləri arasındakı fərqi hiss etməli olan alıcılar
üçün səciyyəvidir (avtomobillərin alışı zamanı).
İkinci model “fəaliyyətlər – emosiyalar – biliklər” ardıcıllığı audi-
toriyanın cəlb edilmək dərəcəsinin yüksək olması, lakin əmtəə kateqo-
riyasındakı əmtəələr arasındakı fərqlərin hiss edilmədiyi zaman baş verir
(alüminium qabların alışı zamanı)
.
Şəkil 1.3. Cavab reaksiyasının formalaşması modelləri
Üçüncü model “biliklər - fəaliyyətlər - emosiyalar” ardıcıllığıdır ki,
bu zaman alıcıların cəlbedilmə səviyyəsi aşağıdır və əmtəələr arasındakı
fərq
o qədər də hiss olunmur, məsələn, duzun alışı zamanı.
17
Dördüncü model “kommunikasiya” modelidir ki, bu zaman
düzgün ardıcıllığı seçərək marketinq üzrə mütəxəssis kommunikasiyanın
daha adekvat metodlarını əldə etmək imkanı qazanır.
Dostları ilə paylaş: