Education of the republic of uzbekistan national university of uzbekistan named after mirzo

Comparative typology 

Comparative  typology,  being  one  of  the  independent  sections  of  the 

linguistic  typology,  considers  a  limited  number  of  languages.  Minimum 

comparison limits can be reduced to binaries. A comparative typology identifies 

cross-lingual invariants of a selected unit of the content plan. It should be noted 

that, despite the large number of works in this area, the main methods of analysis 

and general principles of comparison have not yet been developed. Comparison 

of two languages belonging to different structures and families, became possible 

---

only  after  languages  and  subsystems  of  languages  began  to  be  compared. 

Comparative typology determines the typological similarities of the languages of 

the  most  diverse  genetic  groups.  It  may  highlight  some  commonality,  or 

isomorphism in a system of a limited number of languages. Due to the limited 

number  of  languages  being  considered,  comparative  typology  cannot  identify 

linguistic  universals.  However,  the  results  obtained  by  studying  systems  of  a 

limited  number  of  languages  can  be  used  by  structural  typology  to  identify 

linguistic universals. Comparative typology develops a system of each language 

individually regardless of the variety of linguistic phenomena. The identification 

of the corresponding means of a comparative typology can be multi-tiered, while 

the  structural  typology  proceeds  from  the  unary  complexity  of  isomorphic 

phenomena.  

Comparison of two or more language systems is based on already known 

materials of the system of each compared language separately. In this case, the 

characteristic  features  of  units  of  each  level  are  taken  into  account  both 

individually and in relation to units of other levels. The initial process in this case 

is to compare the systems of two languages. Usually two languages are selected 

from  different  family  groups  as  representatives,  and  further  the  number  of 

languages  increases.  Unfortunately,  currently  there  are  no  generally  accepted 

terms  on  comparative  typology.  For  example,  works  on  comparing  language 

systems  are  called:  “comparative”,  “contrastive”,  “confrontational”, 

“translational”, “characterological”, “typological”, and etc. The method adopted 

in  the  proposed  study  guide,  is  called  comparative-typological  and  the 

corresponding section of the linguistic typology - comparative typology, which 

is  opposed  to  structural,  genetic  and  areal  typology.  In  this  work  the  term 

“comparative  typology”  selected  in  accordance  with  the  academic  discipline 

comparative  typology  of  the  native  and  studied  foreign  language.  Between 

sections of linguistic typology there are many common features that serves as the 

---

basis for complementarity and mutual enrichment of these sections. At the same 

time, each of the sections has their features, on the basis of which they differ. 

The general goal of linguistic typology is the definition of language types, 

the identification of the main methods of comparing language systems. On this 

basis,  genealogical  and  morphological  classifications  of  world  languages  were 

carried out, such types of languages were identified, as inflectional, agglutinating, 

insulating and incorporating. Structural typology addresses general issues within 

an  unlimited  number  of  languages,  genetic  typology  limited  to  comparing 

systems  of  genetically  limited  languages,  the  areal  typology  chooses  the 

languages  of  a  certain  range,  and  finally,  the  comparative  typology  studies 

systems of a limited number of languages. 

1.

 

What are the characteristics of genealogical typology? 

2.

 

What are the characteristics of structural typology? 

3.

 

What types of languages are distinguished from the morphological point of view? 

4.

 

What languages are agglutinative? 

5.

 

Explain the difference between syntactic and analytical language type?