|
Fanning mazmuni
|
səhifə | 3/6 | tarix | 29.11.2023 | ölçüsü | 1,68 Mb. | | #142970 |
| 12947 1 4FA26592FC37D2FFD1BC865741843B91B68216D9 (1)4
|
2
|
mavzu: O‘qish va yozish ko‘nikmalarining oilada davlat talablari asosida ish olib borilishi
Mavzu rejasi:
“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi asosida 5 ta markaz faoliyati
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish ko‘nikmalari bo’limini o’rganish, tahlil qilish
|
|
|
5
|
2
|
5-mavzu. O‘zbek yozuvi tarixidan Mavzu rejasi:
Yozuvning tarixiy ahamiyati. O'zbek yozuvi tarixidan qisqacha ma'lumot.
O'zbek tilining asosiy imlo qoiralari
|
|
|
6
|
2
|
6-mavzu. Yozuvga o‘rgatishning amaliy asoslari. 1.Yozuvga o‘rgatishning tеxnik va ta'limiy shartlari. 2.Yozuvga o‘rgatish jarayonida ko‘rgazmalilik.
3.Yozuv qurollaridan unumli foydalanish.
|
|
|
7
|
2
|
7-mavzu. Yozuv materiallari va qurollari.
Mavzu rejasi:
Ilmoq elementli harflar guruhi bilan tinishtirish.
Halqali kichik harflar guruhi bilan tanishtirish.
|
|
|
8
|
2
|
2-MODUL. MAKTABGACHA TA’LIMDA BOLALARNING O‘QISH VA YOZISH MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH USULLARI
mavzu. Bolalarni o‘qish va yozish malakalarini shakllantirishda foydalaniladigan o‘yin texnologiyalari.
Mavzu rejasi:
O‘yinning bola faoliyati sifatidagi mohiyati va o‘ziga xosligi.
O‘yinning maktabgacha ta’lim muassasasi pedagogik jarayonidagi o‘rni.
|
|
|
Jami:
|
16
soat
|
|
|
|
II-jarayon
|
1
|
2
|
mavzu: Maktabagacha ta’lim yoshidagi bolalarni nutqini rivojlantirish mashg‘ulotlarida savodga tayyorlash. Alifbo bo‘yicha tovushlar bilan tanishtirish. Ikki,uch bo‘g‘inli so‘zlarni bo‘laklarga ajratish
Mavzu rejasi:
Bolalarda yozish va o`qishga bo’lgan qiziqishini uyg’otish.
Мashg’ulotlar jarayonida bolalarni savodga o’rgatish
Alifbo bo‘yicha tovushlar bilan tanishtirish. Ikki,uch bo‘g‘inli so‘zlarni bo‘laklarga ajratish
|
|
|
2
|
2
|
mavzu: So‘zlarni bo‘g‘inlarga ajratishni mashq qildirish, so‘z va uning ahamiyati, har bir narsaning nomini so‘z bilan atalishi haqida tushuncha berish. Gap tuzishga o‘rgatish
Mavzu rejasi:
So‘zlarni bo‘g‘inlarga ajratishni mashq qildirish 2.So‘z va uning ahamiyati, har bir narsaning nomini
so‘z bilan atalishi haqida tushuncha berish.
3.Gap tuzishga o‘rgatish
|
|
|
3
|
2
|
3-mavzu: Shtrix orqali bolalarni qo‘llarini yozishga tayyorlash. Harf elementlarini yozish.
Mavzu rejasi:
1.Shtrix orqali bolalarni qo‘llarini yozishga tayyorlash. 2.Harf elementlarini yozish.
|
|
|
4
|
2
|
mavzu: Qiya chiziqli daftarga harf elementlarini kichik-katta ko‘rinishda yozishni mashq qilish. Katak daftarda kvadrat, to‘g‘ri to‘rtburchak, doira, uchburchak va oval shakllarini yozishni mashq qilish
Mavzu rejasi:
Qiya chiziqli daftarga harf elementlarini kichik- katta ko‘rinishda yozishni mashq qilish.
Katak daftarda kvadrat, to‘g‘ri to‘rtburchak, doira, uchburchak va oval shakllarini yozishni mashq qilish
Ikki, uch bo‘g‘inli so‘zlarni bo‘laklarga ajratish.
|
|
|
|
|
4. Shtrix orqali bolalarni qo‘llarini yozishga
tayyorlash.
|
|
|
5
|
2
|
mavzu:Bolalarni o‘qish va yozish malakalarini shakllantirishda foydalaniladigan o‘yin texnologiyalari
Mavzu rejasi:
O‘yinning bola faoliyati sifatidagi mohiyati va o‘ziga xosligi.
Kompyuter o‘yinlaridan savodga o‘rgatish mashg‘ulotlarida foydalanish. 3.Savodga o‘rgatish mashg‘ulotlarida foydalanadigan kompyuter o‘yinlari namoyishi.
|
|
|
Jami:__10soat'>Jami:
|
10soat
|
|
|
|
V. MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL ISHLAR
Talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etishda quyidagi shakllar tavsiya qilinadi:
dasturda tavsiya qilingan darslik va qo‘llanmalardan foydalangan holda ushbu fanining bo‘limlarini o‘rganish;
o‘zlari mustaqil izlab topgan qo‘shimcha adabiyotlardan foydalangan holda bolalarning o‘qish va yozish malakalarini shakllantirish fanining bo‘limlarini o‘rganish;
xorij abiyotlaridan maktabgacha ta’lim sohasiga muayyan mavzularga doir yangiliklar haqida ko‘chirish;
chuqur o‘rganilishi talabqilinadigan mavzular yuzasidan jadvallar va slaydlar tayyorlash;
muayyan mavzular bo‘yicha mustaqil tarzda test topshiriqlarinitayyorlash;
muayyan mavzular bo‘yicha mustaqil tarzda lug‘atlar tuzish; Mustaqil ta’lim topshiriqlari o‘tilgan mavzular asosida beriladi.
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya qilinadi.
№
|
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
|
Ajartilgan
soat
|
I-jarayon
|
1.
|
Bolalarni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalashda ona
tilining ahamiyati haqida insho yozish.
|
2
|
2.
|
Tarbiyachi nutqiga qo‘yiladigan pedagogik talablar asosida
referat tayyorlash
|
2
|
3.
|
Davlat talablarining nutq, muloqot, o‘qish va yozish
malakalari sohasini o‘rganish bo‘yicha oilada olib boriladigan ishlar asosida referat tayyorlash
|
2
|
4.
|
Bolalar nutqini
loyihalash.
|
rivojlantirish
|
bo‘yicha
|
ta’limiy
|
faoliyat
|
2
|
5.
|
Ta’limiy o‘yinlar uchun didaktik material tanlash va loyihasini
tuzish
|
2
|
6.
|
Ilk yoshdagi bolalar nutqini rivojlantishda ta’limiy o‘yin va
mashg‘ulotlarga qo‘yilgan talablar
|
2
|
7.
|
MTТda lug‘at ishining vazifalari va mazmuni ko’rgazma
tayyorlash
|
2
|
8.
|
Turli yosh guruhlar uchun davlat o‘quv dasturlaridan bolalar
lug‘atini boyitishda ta’limiy o‘yinlarni tayyorlash
|
2
|
9.
|
Savodga tayyorlashda foydalaniladigan o‘yin texnologiyalari
tayyorlash
|
2
|
10.
|
So‘zlarni bo‘g‘inlarga ajratishni mashq qildirish uchun
ko’rgazma tayyorlash
|
2
|
11.
|
So‘z va uning ahamiyati, har bir narsaning nomini so‘z bilan
atalishi haqida tushuncha berish
|
2
|
12.
|
Gap tuzishga o‘rgatish bo’yicha ko’rgazma tayyorlash
|
2
|
13.
|
Kesma harfli harflar eskizini tayyorlash. Harfkassa tayyorlash
|
2
|
14.
|
Shtrix orqali bolalarni qo‘llarini yozishga tayyorlash
|
2
|
15.
|
Qiya chiziqli daftarga harf elementlarini kichik-katta
ko‘rinishda yozishni mashq qilish
|
2
|
Jami:
|
30soat
|
|
II-jarayon
|
1.
|
Harfiy blaknot tayyorlash( Juranaldagi talabaning raqami
asosida alifbodagi harfni tanlab, ijodiy tarqatma tayyorlash)
|
2
|
2.
|
Bolalar lug‘atini rivojlantirish bo‘yicha ta’limiy faoliyat loyihasi
ko’rgazmasini tayyorlash
|
2
|
3.
|
Husnixat talabalari asosida «Buyuk yurtga munosib farzand»
mavzusida insho yozing
|
2
|
4.
|
Harf san’ati mavzusida ijodiy-falsafiy ish tayyorlang
|
2
|
5.
|
Husnixat darslariga dam olish daqiaqalarini o’tkazish usullari
|
2
|
6.
|
Tarjimai holni husnixat bilan yozish
|
2
|
7.
|
Kichik halqali harflar o’rgatishda ko`rgazmali qurollardan
foydalanish
|
2
|
8.
|
Xalqali kichik harflarni o`rgatish mavzusida dars ishlanmasi.
|
2
|
9.
|
Kichik yarim oval shaklli harflarni o’tish dars ishlanmasini
tuzish
|
2
|
10.
|
Yarim oval shaklli harflarni o`rgatish dars ishlanmasini
tayyorlash.
|
2
|
11.
|
Ixtiyoriy mavzuda husnixat bilan insho yozish.
|
2
|
12.
|
To`liq oval shaklli harflarni o`rganish dars ishlanmasini tuzish.
|
2
|
13.
|
Lotin yozuviga asoslangan o’bek alifbosi tarixi mavzusida
taqdimot tayyorlang
|
2
|
14.
|
O’zbek tili-davlat tili. (Davlat tili tog’risidgi qonunni yodlash)
|
2
|
15.
|
Imlo savodxonligi asosida diktant (olingan bilimlar asosida
o’qituvchi tomonidan tashkil etiladi)
|
2
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|