1. 0 ‘zingiz bilan o'zingiz bahslashishga bir urinib ko‘ring: awaliga
“Adabiyotshunoslik ham ilm bo'libdimi? Xo‘sh, u o‘rganayotgan masalalar,
chiqarayotgan xulosalar nimagayam kerak bo'lardi?” qabilidagi da’voni
asoslashga harakat qiling. Bo‘ldimi? Endi bu da’voni asosli inkor qiling.
2. Adabiyot tarixi masalalariga bag'ishlangan qaysi asarlarni bilasiz?
Maktabda
olgan ma’lumotlaringizni eslang.
3. Adabiyotshunoslikning asosiy tarkibiy qismlari orasidagi o‘zaro bog'liqlik,
uzviy aloqani tushuntirib bering.
4. “Tanqidchi” deganda kimni tushunasiz? Tilimizdagi “tanqid qilmoq”
fe’li, masalan, “birovni tanqid qilmoq” bilan “badiiy asami tanqid qilmoq”
tushunchasi orasida farq qanday?
5. “Matnshunoslik faoliyati adabiyotshunoslik, tilshunoslik va tarix fanlari
kesishgan nuqtada kechadi” degan fikrni qanday tushunasiz?
Terminlar
lug‘atidan “paleografiya”, “arxeografiya” terminlarining ma’nosini
daftaringizga
yozing.
Adabiyotlar:
1. O'zbekiston milliy ensiklopediyasi. 1-jild. —Т., 2000. —736 b.
2.
Valixo ‘ja y e v B.
O'zbek adabiyotshunosligi tarixi.—Т.: O'zbekiston, 1995.
3.
B o lta b o v e v
H
Fitrat — adabiyotshunos. —Т.:
Yozuvchi, 1998.
4.
M irzayev T.
Milliy istiqlol mafkurasi va o'zbek adabiyotshunosligi / / O'zbek
tili va adabiyoti. — 1994. —№3. — B.3—6.
5.
Dostları ilə paylaş: 
